《要下雨了》PPT教学课件
第一部分内容：第1课时
字词识记
读一读
伸 腰 山 坡 阴沉 沉 潮 湿
你 呢 有 空 闷 得 很
消 息 搬 东 西 响 起
识记方法
加一加
土+皮= 扌+般= 亻+申=
猜字谜
门中心慌
西方有女看月亮
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重点字书写指导
直
结构：上下
书写指导：中间三横距离均等，不碰到横折，末笔横最长，略往上斜，收笔要使整个字保持平衡。
呢
结构：左右
书写指导：“口”居于左上格的右下角；“尼”的长撇延伸到“口”下，竖弯钩收笔处比“尸”的折笔处靠右。
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课文朗读
读好含语气词的句子
燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？
小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？
语速快，语调高，疑问语气
我正忙着捉虫子呢！
小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。
是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！
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要下雨了PPT，第二部分内容：第2课时
课文品读
大雨将至
小 白 兔 弯 着 腰 在 山 坡 上 割 草。
天 阴 沉 沉 的，小 白 兔 直 起 身 子，
伸 了 伸 腰。
燕子低飞
燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？
要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！
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资料补充
下大雨前，空气湿度增加，泥土返潮，筑在低处泥土里的蚁巢就会变得潮湿。蚂蚁不喜欢太湿的生活环境，就会把家搬到干燥的地方。
大雨已至
小 白 兔 加 快 步 子 往 家 跑。他一 边 跑 一 边 喊：“妈 妈，妈 妈，要下 雨 了！”
轰 隆 隆，天 空 响 起 了 一 阵 雷 声。哗，哗，哗，大 雨 真 的 下 起 来 了！
比一比
大雨下起来了。
大雨真的下起来了！
第一句是陈述句，第二句是感叹句且多修饰词“真的”，起强调作用，更加证明燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家的确是下雨前的征兆。
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课文主题
本课从“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家”三种现象，讲了下雨前一些小动物的活动特点及发生这些现象的原因，从而让我们知道，观察大自然奇妙的现象能了解天气变化，激发了我们发现和探索大自然奥秘的兴趣。
拓展发散
关于天气的谚语
蛇过道，雨来到。
鸡宿迟，兆阴雨。
天上钩钩云，地上雨淋淋。
早雨晴一日，晚雨到天明。
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课堂练习
一、比一比，再组词。
直（ ）吗（ ）边（ ）
真（ ）马（ ）近（ ）
吧（ ）加（ ）呀（ ）
色（ ）力（ ）牙（ ）
二、根据课文内容填空。
1.要下雨了，天气______________。
2.要下雨了，燕子______________。
3.要下雨了，小鱼______________。
4.要下雨了，蚂蚁______________。
课后习题
朗读课文。说说故事里有哪些动物，再分角色读一读。
提示：可以开展小组分角色朗读，还可以把这个故事演一演，通过情景表演，既能展示下雨前小动物们的表现，又能更好地体验角色的心情，收到更好的朗读效果。
课外练习
1.朗读课文；正确书写本课生字新词。
2.搜集身边的小动物在天气变化时的特殊行为，请大人帮忙记录下来。
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