《小马过河》PPT精品课件
第一部分内容:我会认
棚 驮 磨 坊 挡
伯 浅 刻 突 叹
唉 试 蹄 既
我会写
愿 上下结构
意 上下结构
麦 上下结构
该 左右结构
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小马过河PPT,第二部分内容:段落大意
第一部分(第1-3自然段):写小马帮妈妈驮麦子去磨坊的路上遇到了一条小河,不知怎么办。
第二部分(第4-6自然段):写小马听了老牛和松鼠的话后不敢过河,打算回家问妈妈。
第三部分(第7自然段):写妈妈让小马自己去试试水深还是水浅。
第四部分(第8自然段):写小马亲自下河试一试后,终于知道了河水的深浅。
课文主要内容
《小马过河》是一篇家喻户晓的童话故事。主要讲述了小马在帮妈妈驮麦子到磨坊去的途中遇到一条小河,不知是深是浅,最后在妈妈的指引下安全过河的故事。
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小马过河PPT,第三部分内容:句段精析
小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!
赏析:这段话写出了小马遇到一条小河时的心理活动,“能不能过去”,说明小马从来没有独自面对突发情况的经历,“如果妈妈在身边,问问她”,则说明小马对妈妈有着强烈的依赖感,没有解决问题的能力,因而才导致了后来故事的发生。
孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。
赏析:这段话是老马说给小马听的,告诉他只有亲自去试一试河水,才知道深浅。我们从中也得到启示,遇到问题时要自己动脑思考,并找到解决问题的办法,这样才是正确对待问题的态度。这段话是故事的点睛之笔。
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小马过河PPT,第四部分内容:课堂小结
同学们,让我们记住《小马过河》的故事,同时还要记住,在今后的学习和生活中,我们也要做一个爱动脑筋、敢于实践的孩子,因为只有这样,我们才能够真正成长。
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