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《繁星》PPT优秀课件

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《繁星》PPT优秀课件 详细介绍:

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《繁星》PPT优秀课件

第一部分内容:初读课文

自由读课文,画出表示作者三次看星星的时间和地点的词语。 

时间:“从前”“三年前”“如今”

地点:“家乡”“南京”“海上”

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繁星PPT,第二部分内容:再读诗文 

再读课文,作者写了自己三次看星星的情况,每次看到的繁星的画面是怎样的? 

情感朗读,说画面  

我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。 

三年前,在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。 

如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢! 

渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。 

找出这一段中作者用的修辞手法。 

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繁星PPT,第三部分内容:交流汇报  

比喻:渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

拟人:我望那许多认识的星,我仿佛看见他们在对我眨眼,我仿佛听见他们在小声说话。

排比:夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的(依次从触觉、听觉、幻觉的角度描写夜的美感)。

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繁星PPT,第四部分内容:整合阅读 

请自由阅读《慧眼观天下》第35页《星》和第37页《天上的星星》,边读边想,另外两篇写星空的文章,又是一番怎样的画面? 

汇报交流

1.《星》一文中,巴金眼中的星星是怎样的情景?请你联系你的生活实际谈谈,你有和星星成为朋友时的温馨情景吗?

2.在贾平凹眼中,“看星星、议星星、捞星星、藏星星”是这么有趣,请你选一个印象深刻的画面说说。你有过这样充满童心童趣的故事吗? 

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繁星PPT,第五部分内容:朗读总结

美丽的星空,

总是让人充满遐想。

向巴金爷爷学习,

学习他热爱生活。

向贾平凹爷爷学习,

学习他在生活中善于观察,

做生活的有心人。

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