《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT下载(第1课时)
第一部分内容:新课导入
同学们,当你们拿着一件自认为完成得不错的作品,让爸爸、妈妈欣赏时,他们是怎么说的?又是怎么做的?
今天我们要学的这篇课文中的小主人公写了一首诗,妈妈的评价是“精彩极了”,爸爸的评价却是“糟糕透了”,这到底是怎么回事呢?
用自己喜欢的方式朗读第1~14自然段,把自己感受最深的句子或段落画出来并读给同学听,想一想从巴迪父母的话中你体会到了什么。
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精彩极了和糟糕透了PPT,第二部分内容:朗读感悟
语段一
母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
语段二
“亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷道,“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。”
语段三
“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
语段四
“他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。”
“诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。”
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精彩极了和糟糕透了PPT,第三部分内容:总结
母亲和父亲的评价,影响了巴迪的一生,巴迪一开始理解这种两种评价吗?后来理解了吗?巴迪是怎样逐渐理解的呢?下节课让我们继续研究吧!
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