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《穷人》PPT优秀课件

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《穷人》PPT优秀课件 详细介绍:

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《穷人》PPT优秀课件

第一部分内容:新 课 导 入

穷人

同学们,我们现在的生活可以说是越来越好了,但不能否认,我们周围还生活着很多穷人。有谁知道穷人是什么意思?看到这两个字,你想到了什么?穷人的生活是什么样的? 

今天,我们一起来学习俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的短篇小说《穷人》,看看他笔下的穷人是怎样生活的?

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穷人PPT,第二部分内容:整体感知

学习目标

1.会写“汹、涌”等生字。正确读写“汹涌澎湃、倒霉”等词语。

2.默读课文,理解课文内容,感受渔夫与桑娜的勤劳、淳朴和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。

3.学习作者通过环境和人物对话、心理的描写,表现人物品质的写法。

作家作品

列夫·托尔斯泰( 1828—1910),19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家,是世界文学史上最杰出的作家之一,他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。

主要作品:长篇小说《战争与和平》、《复活》、《安娜·卡列尼娜》等。

生字正音

读准节奏和字音。

汹 涌  澎 湃  熄 灭 

困 难  唉 呀

淋 雨  嘿 嘿  糟 糕

干 嘛  皱 眉 

理解词语

汹涌澎湃:波涛翻滚的样子及声响,形容声势浩大。

忐忑不安:忐忑:心神不定。心神极为不安。

心惊肉跳:形容担心灾祸临头,恐慌不安。

自作自受:自己做了错事,自己承受不好的结果。

朗读课文,整体感知课文

默读课文,给课文划分段落,并归纳各层大意,理清脉络。

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穷人PPT,第三部分内容:深入探究

等待丈夫

1.从“屋内装饰”看出“穷”。

古老的钟发哑地敲了十下,十一下……

2.从“吃、穿”看出“穷”。

孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。

3.从“桑娜和渔夫的忙碌”看出“穷”。

丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。

丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。

糟糕,真糟糕!……谢谢上帝,总算活着回来啦。

4.从“天气的恶劣”看出“穷”。

屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷……

海风呼啸声、波涛的轰鸣、狂风的怒吼

海面上什么也看不见。

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穷人PPT,第四部分内容:课堂小结

本文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事,真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活,赞美了桑娜和丈夫勤劳善良、勇敢坚强、乐于助人的美好品质。

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穷人PPT,第五部分内容:拓 展 延 伸

描写害怕的四字词语

心惊肉跳   惶恐不安   惊慌失措 

胆战心惊   心绪不宁   坐立不安 

风声鹤唳   心有余悸   惶惶终日 

魂不附体   寒心酸鼻   毛骨悚然

列夫·托尔斯泰的名言

记住吧:只有一个时间是重要的,那就是现在!

如果错过太阳时你流了泪,那么你也要错过群星了。

一切使人团结的是善和美,一切使人分裂的是恶与丑。

一个有良知而纯洁的人,觉得人生是一件甜美而快乐的事。

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穷人PPT,第六部分内容:布 置 作 业

当堂作业

课文为什么以“穷人”为题?

文章反映的是一百多年前沙皇统治下的穷人们的悲惨生活,所以本文以“穷人”为题更宽泛。

以“穷人”为题,更能体现主旨。虽然人穷,但为了帮助别人,宁愿吃苦受累,像这样的穷人,还有很多。

课后作业

提示:桑娜告诉丈夫自己已经把孩子抱回家后,课文就戛然而止了。孩子的命运会怎样呢?桑娜和渔夫又会带领孩子怎样度过一个又一个的难关呢?

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