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《盼》PPT免费下载

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《盼》PPT免费下载 详细介绍:

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《盼》PPT免费下载

第一部分内容:课文导入

对于我们每一个人来说,童年都是纯真、美好与快乐的。童年时,我们的心底总藏着那么一点点期盼,我们期盼漂亮的新衣服,我们期盼好玩的玩具,我们期盼去游乐园玩……本文的题目是一个“盼”字,主人公期盼什么呢?让我们走进课文,去了解一下吧。

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盼PPT,第二部分内容:学习目标

1. 会写“袖、筒”等 14 个字,会写“雨衣、袖筒”等 14 个词语。

2. 默读课文,知道课文是通过哪些事例来写“盼”的。

3. 抓住重点词句,感受“我”因雨衣而产生的渴盼、急迫、无奈、快乐的心情。

作者简介

铁凝  当代著名作家。主要作品有短篇小说《哦,香雪》,中篇小说《没有纽扣的红衬衫》《对面》,长篇小说《无雨之城》,散文集《草戒指》等。

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盼PPT,第三部分内容:字词学习

衣袖    笔筒    斗篷    缩小    状况

疯癫    砖瓦    甩手    嚷叫    铁锅

酱油    嘴唇    蹦跳    笑嘻嘻 

词语释义

【斗篷】 披在肩上的没有袖子的外衣。

【窸窸窣窣】 形容细小的摩擦声音。

【预报】 预先的报告(多用于天文、气象等方面)。造句:气象台每天都及时发布天气预报。

【嘟囔】 连续不断地自言自语。造句:你在嘟囔什么呀?

【满满当当】 形容很满。

【逗引】 用言语、行动逗弄对方借以取乐。

【理直气壮】 理由充分,因而说话做事有气势或心里无愧,无所畏惧。造句:工人们理直气壮地维护着自己的合法权益。

【小心翼翼】 原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。

造句:我小心翼翼的走进屋里,结果还是被妈妈发现了。

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盼PPT,第四部分内容:整体感知

同学们边朗读课文边思考下面的问题:

这篇文章总共分成了几部分?

每一部分的主要内容是什么?

第一部分(1-2):写妈妈给“我”买了一件新雨衣,“我”爱不释手。

第二部分(3):写“我”开始盼着下雨,可一连几天都是晴天。

第三部分(4-17):写一天放学后,天空下起了雨点儿,“我”找了好多借口穿雨衣出去玩,可是都没有实现。

第四部分(18-21):写第二天早晨天又下起了雨,“我”穿上新雨衣兴奋不已。

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盼PPT,第五部分内容:课文解读

再仔细读课文,边读边想,课文主要记叙了什么事情?有不懂的问题及时记录下来,与老师和同学们讨论解决。

1.默读课文,想想“我”盼的是什么。

答:“我”盼着下雨,盼着穿上新买的雨衣,盼着体验雨点打在雨衣上的感觉。

2.课文是通过哪些事例来写“盼”的?

答:(1)走在放学路上盼着变天。

(2)放学回家时天上下了几个雨点儿,盼着出去买酱油。

(3)继续寻找借口出门,盼着雨别停。

(4)吃过晚饭,没有机会出门,怕雨下完了明天就没有雨下了,又盼着雨停。

3.读第 1、2 自然段,思考:从哪里可以看出“我”对新雨衣的喜爱?写这些有什么作用?

答:我”对新雨衣的喜爱表现在:

(1)一打开雨衣,立刻就往身上穿。

(2)穿上雨衣在屋里走来走去,戴上雨帽、抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣响。

(3)直到妈妈喊,才把雨衣脱下来,发觉后背衬衫已被汗水浸湿了。

作用:写这些表现了“我”对新雨衣的喜爱,为下文写“我”对雨天的渴盼做铺垫。

4.读第 3-17 自然段,找出课文具体描写“盼”这一心理活动的语句,说说这样写的好处。

① 太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报总是“晴”呢?

体会:“我”因盼望下雨,所以埋怨老天,仿佛老天也跟“我”过不去。真是度日如年,望穿秋水呀!这两句话生动形象地写出了“我”盼望下雨,渴望尽快穿雨衣的心情。

② 雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!

体会:这句话看似不合常理,恰恰反映了“我”的急切心情。因为雨点儿打在头上,“我”就可以穿雨衣了,所以是世界上最美的事。

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盼PPT,第六部分内容:主题归纳

这篇课文主要写妈妈送“我”一件雨衣,然后“我”开始盼望下雨穿雨衣,最终在雨天穿上雨衣的故事。课文围绕一个“盼”字刻画了一个天真、可爱的儿童形象,表现出孩子们对美好事物的憧憬和盼望。

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盼PPT,第七部分内容:方法总结

写作方法——围绕中心选择材料

所谓“材料”,就是为了某一写作目的从生活中搜集、摄取并写入文章中的一系列事实或论据。如果说中心思想是文章的灵魂,那么材料就是文章的血肉。我们要根据中心思想的需要,有目的地选择恰当的材料来表现主题。

1.材料从何而来呢?

(1)从生活中寻找,亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻。

(2)从阅读材料中挖掘,历史、文学作品、报刊杂志等。

2.怎样围绕中心选择材料呢?

(1)写有用的,不写没用的。

(2)写典型的,不写一般的。

(3)写新颖生动的,不写陈腐呆板的。

(4)写具体的,不写空洞的。

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盼PPT,第八部分内容:教材习题

默读课文,想想课文是通过哪些事例来写“盼”的。      

课文哪些地方具体描写了“盼”这一心理活动?选出你认为最生动的两处,说说这样写的好处。

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盼PPT,第九部分内容:拓展空间

关于写作

古代有个读书人,走了三百里路,去向大师请教作文的诀窍。这位大师看了他的文章,把他带到树林边,指着一个蜘蛛网说:“你不要拜我为师,你拜它为师吧。”那个书生对着蜘蛛网呆看了三整天,忽然悟出了其中的道理,从此作文大有长进,并且考场得意,中举成名。事后有人问他原因。他说:“大师在告诉我:天下找不到一个没有中心的蜘蛛网;蜘蛛织网是先织网的中心,再一圈一圈地围绕中心编织。”同样,一篇锦绣文章也是围绕一个中心编织而成的。

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