《三黑和土地》PPT教学课件
第一部分内容:走近作者
苏金伞,原名苏鹤田,河南睢县人,是中国五四以来最杰出的诗人之一。1946年,《大公报》介绍苏金伞时说,“他的诗讽刺深刻得体,当世无第二人”。1949年加入中国作家协会,著有诗集《地层下》《窗外》《鹁鸪鸟》《苏金伞诗选》《苏金伞诗文集》等。本文选自《苏金伞诗选》。
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三黑和土地PPT,第二部分内容:整体感知
阅读提示:
自由朗读课文,要求:读准字音,读通句子。
朗读课文,说说三黑是怎样看待土地的。读了这篇课文,你对脚下的土地有了什么新的感受?
根据提示,说说课文的主要内容。
这首诗写了以______为代表的农民重新获得土地的事情,体现了农民们_______________________心情,抒发了_________________________________________。
诗歌可以分为三个部分。
第一部分(1~3小节):农民拥有土地后的心情。
第二部分(4~8小节):三黑精耕细作,好让庄稼长得更好。
第三部分(9~15小节):三黑在地里的所见、所闻、所想。
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三黑和土地PPT,第三部分内容:研读诗歌
第一部分
你从哪些诗句感受到了农民获得土地的喜悦心情?说说你的感受。
农民一有了土地,
就把整个生命投入了土地。
活像旱天的鹅,
一见了水就连头带尾巴钻进水里。
这里把农民比作旱天的鹅,农民有了土地,就好比旱天的鹅见了水,让我体会到了农民对土地的渴望。“连头带尾巴钻进水里”让我感受到农民拥有土地后无比舒畅的心情。
恨不得把每一块土,
都送到舌头上,
是咸是甜,
自己先来尝一尝。
农民根本没有想过嫌弃泥土,每一块土都像是他们心中的宝,怎么爱它都不够,让我感受到了农民得到自己的土地之后无边的幸福。
恨不得自己变成一粒种子,
躺在土里试一试,
看温暖不温暖,
合适不合适。
这句话让我感受到农民对土地的深情——想要亲自投入土地的怀抱,感受土地的温度,期待种子在自己所热爱的土地上长得又快又好。
第二部分
诗歌塑造了三黑怎样的形象?读一读特别能打动你的诗句,并说说自己的感受。
第4~6小节描写了三黑非常勤劳,做事非常认真、细致,体现了他对每一寸土地的热爱。
地翻好,又耙了几遍,
耙得又平又顺溜,
看起来
好像妇女们刚梳的头。
比喻:说明地耙得非常整齐、漂亮,三黑得有多么爱这块土地,竟把地耙得这么好。
这么松散的地,
简直是一张软床,
叫人想在上面打滚,
想在上面躺一躺。
比喻:可以看出地被翻得非常松软。
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三黑和土地PPT,第四部分内容:总结全文
有感情地朗读全文。
读了这篇课文,你对脚下的土地有了什么新的感受?
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