《与朱元思书》PPT免费下载
第一部分内容：导入新课：
天下佳山水，古今推富阳。
钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。
走近作者：吴均
南朝文学家、史学家。字叔庠（xiáng）。他的文章善于写景，尤其擅长小品书信，文辞清拔有古气，人称“吴均体”。
文体知识：书
书——书信，一种文体。
本文是一篇骈(pián)体文，讲究对仗和声律，多用偶句（骈句），少用散句。
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与朱元思书PPT，第二部分内容：学习字词
缥碧 急湍 轩 邈 泠泠
嘤嘤 鸢飞 戾天 窥谷
横柯 千转 经纶
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与朱元思书PPT，第三部分内容：理清思路
文章的3个自然段分别写什么？
总写富阳至桐庐的奇山异水。
描写异水。
描写奇山。
疏通文意
出声朗读，借助注释，逐句疏通。
小组合作，解决问题，翻译课文。
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与朱元思书PPT，第四部分内容：学习金钥匙
一、古文今译原则：
1、字字落实，句句 对应。 2、重点实词、虚词译准。
3、句式、语气（标点符号）不变。4、直译不通则意译。
二、古文今译的方法：
1、留。专有名词、国号、年号、人名、物名、地名、职称、器具等，可照录不译。
2、补。在翻译文言文时应补出省略的成分。
3、删。删去不译的词。
4、换。在翻译时应把古词换成现代词。
5、调。在翻译时，有些句子的语序需要调整。
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与朱元思书PPT，第五部分内容：分段释义
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，山异水，天下独绝。
风停了，烟雾都消散尽净，天空和远山呈现出相同的颜色。（我乘着船）随水流漂浮移动，随心所欲，任船所致观赏景物。从富阳到桐庐大约（相距）一百里左右，奇异的山水，是天下绝无仅有的。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
江水都呈青白色，深深的水流清澈得千丈也能见底。游鱼和细石可以看得清清楚楚，一直看下去，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，汹涌的波浪猛似奔马。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上
互相轩邈；争高直指，千百成峰。
两岸的高山，都长着耐寒常绿的树(高山)凭依山势，争着向上，仿佛竞相向高处和远处伸展；（它们）争相比高远，笔直地向上指向（天空），形成了成千成百的山峰。
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与朱元思书PPT，第六部分内容：合作探究
读第2段，思考：作者从哪几个方面描写异水？用了什么方法？
1、清澈
水色——水皆缥碧
水深——千丈见底
水中——游鱼细石，直视无碍
2、湍急
急湍甚箭，猛浪若奔
读第3段，思考：作者从哪两个方面描写奇山？作者有什么感受？
1、视觉
夹岸高山 皆生寒树
负势竞上 互相轩邈
争高直指 千百成峰
2、听觉
泠泠的泉声
嘤嘤成韵的鸟声
千转不绝的蝉声
百叫无绝的猿声
说说作者如何描写奇山异水？
提示：从描写角度、词语运用、 表现手法、修辞方法、表达作用等角度，任选一点，揣摩妙处，体会写法。
示例：游鱼细石，一动一静，相映成趣。鱼群穿梭，不仅衬托水之清秀，且逗人游兴，给山水增添无限生趣。主要运用了衬托的手法。
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与朱元思书PPT，第七部分内容：课堂小结
《与朱元思书》词才隽永、音节和谐，以诗一般美好的语言描绘了奇山异水的美妙之景，洋溢着清新淡雅的诗情，更流露出作者超然物外，流连山水的归隐之情。
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与朱元思书PPT，第八部分内容：文言积累
1、通假字:
窥谷忘反 “反”通“返”，返回
千转不穷 “转”通“啭”，鸟叫声
2、词类活用：
风烟俱净（消净、消散，形作动）
任意东西（向东向西漂流，名作动）
皆生寒树（使人觉得有寒意，形作动）
互相轩邈（向高处和远处伸展，名作动）
3、古今异义： 古义 今义
一百许里： 左右 允许、许多
蝉则千转不穷： 穷尽 贫穷
经纶世务者： 治理 政治规划
猛浪若奔： 飞奔的马 奔跑
4、用文中诗句填空：
①概括富春江美景的句子：奇山异水，天下独绝。
②抒发作者厌弃世俗思想的句子：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘反。
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