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《梦回繁华》PPT下载

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《梦回繁华》PPT下载 详细介绍:

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《梦回繁华》PPT下载

第一部分内容:导入新课

“一朝步入画卷,一日梦回千年”,这是河南开封著名景区清明上河园的宣传语。而这个可以让人“一日梦回千年”的清明上河园正是依照北宋著名画家张择端的《清明上河图》为蓝本建造的。中国名画众多,为什么《清明上河图》会有如此大的魅力得以流传?今天我们就一起来学习介绍此国宝级画作的课文——《梦回繁华》。

作者简介

毛宁,女,河南郑州人。当代美术评论家,浙江财经大学艺术学院美术学系主任。

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梦回繁华PPT,第二部分内容:文体知识

说明文的分类

1.依据说明对象和说明目的不同,说明文可分为事物说明文和事理说明文。

(1)事物说明文:其说明对象是具体事物,通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明,使读者了解、认识事物。

(2)事理说明文:其说明对象比较抽象,说明的重点放在事物的内在联系上,其目的是清楚地说明事物的原理、关系、变化、功能等,使读者明白事理。

2.根据说明语言和表达方式的不同,说明文可分为平实说明文和生动说明文。

(1)平实说明文就是抓住事物的特点,用简明、平实的语言对事物的形状、构造、性能等加以说明。

(2)生动说明文就是运用记叙、描写等表达方式,借助比喻、拟人等修辞手法,对事物进行生动形象的说明。文章的特点是能激起读者的阅读兴趣,增强文章生动性。生动说明文又叫文艺性说明文。

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梦回繁华PPT,第三部分内容:整体感知

1.字词梳理。

绢  驮  檀  翰林  题跋  擅长  城郭  

田畴  岔道  簇拥  踏青  行旅  遒劲  

春寒料峭  长途跋涉  摩肩接踵

2.重点词语解释。

绢本:绘在绢、绫等丝织物上的字画。

设色:(绘画)涂色,着色。

摩肩接踵:肩并肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤。

络绎不绝:形容行人很多,往来不断。

3.理清课文层次结构

(1)由宋朝城市的发展繁荣,引出说明对象《清明上河图》。

(2)介绍作者张择端生平,病引出画作的背景,呼应课题——梦回繁华。

(3)具体介绍说明《清明上河图》的特点、内容、艺术特色和地位。

4.课文详写了哪些内容,略写的有哪些?为什么这样安排?

明确:详写的有画的内容,画的艺术特色及地位。略写了张择端的生平,画的整个特点。介绍画的内容里详写了汴河虹桥,略写了其他内容。

详写画作内容体现了作者的写作目的,内容是画作的核心;详写它的艺术特色和成就能突出《清明上河图》的价值和历史地位……这样详略得当,疏密有致,使文章中心和重点明确突出,使读者很容易就学到知识,了解事物。

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梦回繁华PPT,第四部分内容:问题探究

1.文章题目“梦回繁华”换成“清明上河图”,好不好?为什么?

明确:不好。因为“梦回繁华”突出了《清明上河图》市井繁华的特点,并且能吸引读者的阅读兴趣,而“清明上河图”只是点明了文章的说明对象,题目不够吸引人。

2.作者是按怎样的顺序介绍《清明上河图》纷繁丰富的内容的?为什么这样写?

明确:作者是按画面的空间顺序展开描述的,通过城郊、汴河两岸、城内街市三处景象,展现了北宋都城汴梁以及汴河两岸清明时节繁华的街市景象。这样写其一可以清晰地展现画面,使读者思路清晰;其二亦是紧扣题目,恰当地把《清明上河图》市井繁华的特点交代清楚了。

3.本文是一篇事物说明文,说明对象是《清明上河图》,作者是怎样介绍的?

明确:文章第一部分(第1段)介绍历史背景,引出了本文的说明对象——《清明上河图》;然后第二部分(第2、3、4段)介绍了这幅作品的作者、创作背景和主要内容,并分三个部分详尽地描述了这幅画的具体内容;最后第三部分(第5段)概括了这幅画的特点,并对它的艺术价值、历史价值作出了高度评价。

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梦回繁华PPT,第五部分内容:语言特色

1.善用四字短句,长短句结合

概括力强,有节奏感,语言典雅富于韵味

2.引用典籍,借用术语

典雅、精炼,知识性强,语言富于变化

3.遣词准确,造句精炼

准确、简约,既体现文体特点,又极富表现力

4.有说明有叙述有议论,多种表达方式结合紧密,相得益彰

叙述清晰,说明准确,议论点睛;既展现历史故事,又介绍相关知识,又表明观点态度,相得益彰,突出说明对象特征。

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梦回繁华PPT,第六部分内容:课堂小结

课文以“梦回繁华”为题,介绍《清明上河图》这一国宝级名画,描摹了北宋时期繁华的市井风情。丰富了人们对当时社会风貌的了解,激发了人们对古代生活的想象。画卷人物繁多,场景复杂,但作者介绍的条理清晰,细腻具体,不仅给人以美的愉悦,更学习了古代历史知识,知道了《清明上河图》高超的创作技巧,表现手法以及它巨大的艺术价值。由此,我们由衷地为古人的智慧而自豪,为中华五千年文化的博大精深而骄傲。

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梦回繁华PPT,第七部分内容:课后作业

1.课外阅读《<清明上河图>的故事》一书,进一步了解《清明上河图》这幅名画。

2.选取一件自己喜爱熟悉的事物,借鉴《梦回繁华》的说明特点写一篇小说明文,在班上交流一下。

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