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《池子与河流》PPT精品课件

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《池子与河流》PPT精品课件 详细介绍:

《池子与河流》PPT精品课件《池子与河流》PPT精品课件

部编版三年级语文下册《池子与河流》PPT精品课件,共33页。

《池子与河流》PPT课件包含自读提示、认读词语、明确学习目标、辨析观点、总结寓意、作业等内容。

寓言故事也可以用诗的形式来讲,这篇课文就是俄国的克雷洛夫写的一首寓言诗。池子与河流,一个安闲自在,波澜不惊,一个则总是滚滚滔滔,奔流不息,分别代表了两种截然不同的生活态度。池子与河流的观点,你更赞同哪一种?在你周围有没有像池子、河流这样的人?

克雷洛夫(1769—1844)俄国著名的寓言作家、诗人,与伊索和拉·封丹齐名。克雷洛夫一生共写寓言二百多篇。他在寓言中提炼和运用了大量反映俄罗斯人民智慧的童话和谚语,而他的一些警句又反过来变成了新的谚语在人民中间传诵。普希金称他是当时“最有人民性的诗人”。主要作品有《乌鸦与狐狸》《橡树和芦苇》《大炮和风帆》《受宠的象》《小树林与火》《黄雀与刺猬》等。

寓言诗  即具有寓言性质的诗歌。它用诗的语言来讲述故事,并寄寓一定的道理,具有浓厚的教育意味和色彩。寓言诗篇幅短小,情节单一,常用讽刺与夸张的手法,突出漫画式人物形象,语言精练而理智,有韵味而又富于哲理,耐人寻味。

这篇文章总共分成了几部分?

每一部分的主要内容是什么?

第一部分(1—6):写池子说的话。池子认为河流永不停歇、负重前行,命运悲惨;自己虽不出名,却生活清闲、无忧无虑。

第二部分(7—8):写河流说的话。河流认为自己遵循自然规律,给人们带来利益,受人尊敬,而池子则早被遗忘。

第三部分(9):写池子和河流的结局。

第四部分(10):点明这首寓言诗的寓意。

本文是一首寓言诗,通过池子与河流的对话,告诉我们:不能荒废年华,应当在自己的有生之年为社会多做贡献,为自己的生命增光添彩;只顾享受眼前的舒适,只能换来以后的毁灭。

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