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《剃头大师》PPT课件(第2课时)

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《剃头大师》PPT课件(第2课时) 详细介绍:

《剃头大师》PPT课件(第2课时)《剃头大师》PPT课件(第2课时)

部编版三年级语文下册《剃头大师》PPT课件(第2课时),共31页。

《剃头大师》PPT课件包含学习目标、新知探究、朗读指导、课堂小结、板书设计等内容。

通过上节课的学习,我们了解了“我”给小沙剃头的事情。现在,我们继续探究“我”是怎么当“剃头大师”的。

我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。

交代了本文的主要事件,又引起下文。

结合全文说一说,为什么用“剃头大师”作为题目?(课后第4题)

这里有些自嘲的成分,嘲笑自己不懂装懂,硬冒充“剃头大师”,结果把小沙的头发剪得不成样子。通过这件事,是在回忆童年的趣事,表达对童年的怀念。

最痛苦的是,老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。这还不算,老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。

“老掉牙”说明推剪的陈旧过时,肯定有些钝,不好使。“咬”多是用来描写凶猛的动物的,而这用“咬”来描写推剪夹住头发,生动地写出了推剪在小沙眼里的可怕,以及推剪夹住小沙头发时小沙的惨状。

课文写的是发生在“我”和表弟小沙之间的一件令人啼笑皆非的故事:表弟怕到理发店剃头“受刑,”让“我”给他剪头发,“我”乱剪一通,结果表弟不得不剃了个光头,姑父睡衣上的头发怎么也清除不干净。故事真实地表现了儿童有趣的生活和天真无邪的性格特点。

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