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《断章》PPT下载

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《断章》PPT下载 详细介绍:

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部编版九年级语文下册《断章》PPT下载,共19页。

《断章》PPT课件包含课文导入、走近作者、精读诗歌、拓展延伸、课堂总结、布置作业等内容。

有句话这样写道:“有心栽花花不开,无心插柳柳成因”。今天我们要学的《断章》,便是如此一首诗。这首世选自《鱼目集》,写于1935年10月。诗人回忆它的创作过程说:“此四行无意中得之,原拟足成一首完整的诗,接着感到说完了,也无需多说,可独立成篇,故名《断章》。”

不料这首诗竟成了诗人流传最广、最有代表性的一首诗,成为中国现代文学史上文字简短、然而意蕴丰富而又朦胧的著名短诗,受到很多人的喜爱。

卞之琳(1910.12.8-2000.12.2),1910年生于江苏海门汤家镇,祖籍江苏溧水,曾用笔名季陵,诗人(“汉园三诗人”之一)、文学评论家、翻译家。1929年就读于北京大学英文系,1930年开始写诗。

诗歌用了几个意象?描绘了几幅画面?

①“站在桥上的你”、“楼上看风景的人”、“桥”、“楼”、“明月”、 “窗子”、“别人”、“梦”8个意象。

② 总共四句诗描绘了四幅画面。

③小结:人可以看风景,也可以成为风景;明月可以装饰你的窗子,你也可以反去装饰别人的梦,人生可以互相装饰,由这层去理解的话,我们就能够发现这首诗中蕴含着唯物辩证法的道理,世间主客体本来就是相对的,宇宙万物原本就是互相依存,息息相关的。

优秀诗作的深层意蕴是不可穷尽的,就像一道包含有无穷解的方程一样,具有多个层面,不同层面之间又互相交织与折射,从而使诗歌衍生出不同的含义来。

不同的读者读同一首诗,由于生活环境、文化传统、艺术观念、鉴赏心境等的不同,会形成不同的审美期待,产生全然不同的发现。 正所谓 “一千个读者一千个哈姆雷特”,希望同学们回去再多读多思,从而读出自己与众不同的感受。

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