《交通中的线》PPT教学课件(第3课时)

青岛版四年级数学上册《交通中的线》PPT教学课件(第3课时)，共16页。

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如果没有隧道，到山的那边去，需要绕很长的盘山公路。修隧道可以不绕路。

合作探究

为什么要修隧道呢？

我发现两点之间线段最短。

两点之间线段的长度就是两点间的距离。

修隧道可以不绕路。

从直线外一点A画几条不同的线段与这条直线相交，量量这些线段的长度，你能发现什么？

垂直的那条线最短。

从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫作点到直线的距离。

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