青岛版四年级数学下册《泰山古树》PPT教学课件(第2课时)，共15页。
情境导入
下面两组题，使用什么样的计算方法比较合适？试一试。
第一组： 17＋83＝ 125×8＝ 1000÷5＝
第二组：7865＋3497＝ 835×23＝
要合理地使用计算器。
探究新知
用计算器计算下面各题,你能发现什么？
得数的个位数与乘数的和是20。
9999 × 11 ＝109989
9999 × 12 ＝119988
9999 × 13 ＝129987
9999 × 14 ＝139986
不用计算器，求出9999×19的结果。
9999×19＝189981
得数的前两位数比乘数少1。
得数的中间部分都是998。
得数的个位数与乘数的和是20。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
用计算器计算时,按键一定要准确,这是正确计算的前提。在遇到有规律的计算时,先观察规律,再解决问题。
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