青岛版八年级数学上册《分式的通分》PPT教学课件,共19页。
学习目标
1.掌握分式的基本性质,掌握分式通分的方法,熟练进行通分,并了解最简分式的意义。
2.理解分式通分的意义,掌握分式通分的方法及步骤。
新知探究
思考什么叫分数的通分,并把下面的分数通分:1/2,3/4,5/6
把几个异分母的分数化成同分母的分数,而不改变分数的值,叫做分数的通分。
分式的基本性质:
分式的分子与分母都乘(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变.
根据分式的基本性质,可以不改变分式大小而对分式进行变形.
归纳:
确定几个分式的最简公分母的步骤:
(1)系数:分式中各分母系数的最小公倍数;
(2)因式:各分母所有字母因式的最高次幂;
(3)乘积:将系数与字母因式相乘,得公分母.
分母是多项式时,先将分母分解因式,再找最简公分母。
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