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《家校同心 家校共育》PPT班会课件

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《家校同心 家校共育》PPT班会课件 详细介绍:

《家校同心 家校共育》PPT班会课件《家校同心 家校共育》PPT班会课件

学习经验主题班会《家校同心 家校共育》PPT班会课件,共30页。

让孩子在快乐中学习

关注孩子学习时的情绪,积极的情绪学习效率高,而负面情绪则学习效率低下。

当孩子不愿意做作业或者感觉到学习困难时,家长首先应该在感情上顺应孩子的情绪,给予孩子必要的安慰和同情。其次,在理智上,家长必须和老师站在同一立场上,支持老师的工作,避免孩子对老师产生抵触情绪。

孩子有厌学情绪是对学习缺乏兴趣,心思用在别的方面,比如贪玩、迷恋游戏、动画片等。

对这些缺乏学习兴趣的孩子来说,再少的作业都嫌多。有的孩子学习效率太低。是因为没养成良好的学习习惯,边写边玩,磨磨蹭蹭,别人半小时就可以完成的作业,他却需要两倍甚至更多的时间,造成作业很多的假象。当孩子抱怨作业多,产生厌写情绪时,家长要耐心倾听孩子的抱怨,让孩子委屈烦躁的负性情绪有一个宣泄的途径。

对孩子来说,家长的理解是最好的安慰和鼓励。当孩子把负面情绪宣泄出来后,心情自然会平静许多。当孩子平静下来后,家长再耐心细致地向孩子讲述家庭作业的重要性,让孩子明白做作业是掌握所学知识最好的途径。从而帮助孩子从抱怨作业太多的负面情绪中走出来,转到寻找既快又好地完成作业的方法上。

强化孩子的自我管理

(一)教孩子学会管理自己的生活

(二)教孩子学会管理自己的学习

(三)教孩子学会控制和管理自己的情绪

帮助孩子在阅读中成长

孩子在成长的过程中,不能没有书的陪伴,尤其是低年级的学生,正处在人生的启蒙阶段,他们的第一件爱好就应当是喜爱读书。

家长每天抽出一点时间陪孩子阅读是很美好的事,因为陪孩子阅读不光是书本的交流,更是感情上的交流。

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