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《驿路梨花》PPT课文课件

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《驿路梨花》PPT课文课件 详细介绍:

《驿路梨花》PPT课文课件《驿路梨花》PPT课文课件

部编版七年级语文下册《驿路梨花》PPT课文课件,共50页。

走进作者

彭荆风(1929—2018),江西萍乡人,作家。1956年9月加入中国作家协会。其长篇报告文学《解放大西南》获第五届鲁迅文学奖。

重点解读

文章围绕“小屋的主人”设置了几个悬念,请在文中找出来,并进行概括。

设置悬念:是在文章的某一部分设置一个疑问或矛盾冲突,以造成读者某种急切期待和热烈关心的心理的一种写法。

文章开头两段描写了什么内容?有什么作用?

交代故事发生的时间、地点、人物、事件,描写了这里的环境。

突出了山的高、大、多,衬托“我们”的焦急心情,为下面小屋的出现作铺垫。

快速浏览文章,给文章划分层次,并概括内容。

第一部分:(1-8)“我们”在梨树林中发现小屋。

第二部分:(9-12)小屋帮助“我们”解除了饥饿疲劳。

第三部分:(13-27)瑶族老人述说小屋主人名叫“梨花”。

第四部分:(28-36)梨花的妹妹讲述小屋的来历。

第五部分:(37)赞美西南少数民族人民学习雷锋、助人为乐的精神就像洁白的梨花,开遍神州大地。

文章主旨

小说通过写发生在哀牢山深处一所小茅屋的故事,生动地展示了雷锋精神在祖国边疆军民中生根、开花、发扬光大的动人情景,再现了西南边疆少数民族乐于助人、热情好客的淳朴民风,歌颂了互帮互助的良好社会风貌。

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