人教版四年级数学上册《积的变化规律》三位数乘两位数PPT课件下载,共14页。
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1、每个人有10根手指,2个人有多少根手指?20个人呢?200个人呢?
10 Х2 =20 (根)
10 Х 20=200(根)
10 Х 200=2000(根)
2、通过刚才的计算,你发现手指总数与人的数量有什么关系?
手指总数随着人数的增加而增大(一个因数不变,另一个因数增大了,积也跟着变大)
教学目标:
1、理解和掌握积的变化规律,能根据积的变化规律进行简单的计算。
2、经历积变化规律的探究过程,体验比较、抽象、概括的思想和方法。
3、感受探索、运用规律的乐趣。
重点:理解积的变化规律
难点:探究积的变化规律
课堂总结
积不变规律
一个因数不变,另一个因数乘或除以几(0除外),积也乘或除以几。
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