人教版五年级数学上册《循环小数》小数除法PPT课件下载,共14页。
学习目标:
理解产生循环小数的原因,认识循环小数,能使用循环小数表示商。
认识循环节,正确进行循环小数的简写。
初步认识有限小数和无限小数,能正确区分有限小数和无限小数,知道循环小数都是无限小数。
在猜想、验证的过程中,培养交流的意识与能力。
学习重点:
认识循环小数,正确使用循环小数表示商,能正确地进行循环小数的简写。
学习难点:
理解循环小数产生的原因。
探究商循环出现的原因
400÷75=5.333…
余数“25”重复不断出现,商的“3”也重复不断出现。每次添0后除以75,总是商3;由于相同的余数重复出现,继续除下去的话,商的也都是同一个数字,“3”会继续重复出现。
横式的结果应写为 =5.333···
这节课我们了解了循环小数、循环节的概念,掌握了循环小数的简便写法,还对两数相除的所得结果进行了归纳
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