青岛版四年级数学下册《趣味拼搭》PPT免费课件,共18页。
情境导入
3个同学从不同的方向观察一组物体。
每个同学看到的是什么形状的图形?
合作探索
观察方向不同,观察到的图形也不同。
先摆一摆,再从前面、上面和侧面看一看,你分别看到了什么图形?
活动要求:
1.以小组为单位,先利用老师提供的学具(立方体木块)摆出图①②③,再从不同的位置进行观察,并把每次看到的图形画下来。
2.观察物体时,要选择最佳的观察角度(眼睛要平视)。
归纳总结:
从相同的方向(前面、上面、侧面)观察用相同的小正方体摆成的不同的立体图形,看到的图形形状可能是相同的,也可能是不同的。
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