教科版一年级科学上册《在观察中比较》PPT精品课件，共15页。
学习目标
1.通过比较恐龙的大小，学会 从多种角度观察和比较物体的相同和不同。
2.尝试用排序的方式来描述和记录观察的结果，并与同学讨论、交流。
3.愿意倾听他人的意见,乐于讲述自己的观点。
4.乐于进行小组合作学习。
总结
我们用了哪些方法比较恐龙的大小?我们该怎样描述比较结果?
不同的观察和比较方法,可能会有不同的结果。
作业：
1. 今天我们学习了用手比较物体的长短和高矮，回到家，同学们用这种方法去比较一些物体（苹果的大小，铅笔的长短，杯子的高矮） 。
2. 除了用手比较，比如也可以用尺子、线绳等物体来进行比较。
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