青岛版三年级科学上册《固体、液体和气体》PPT课件,共13页。
识别固体、液体和气体
对比观察课桌上的物体,说出它们的区别,并分类摆放。
活动要求:
(1)摸一摸、捏一捏、对比观察,说说它们的区别。
(2)确立标准,分类进行摆放。
总结:
像牛奶、醋、水这样可以流动的物体,我们称之为液体;像木块、石块、玻璃瓶等这样不能流动的物体,我们称之为固体;
像空气等这样能向四面八方流动的物体,我们称之为气体。
比较固体、液体和气体的形状
液体的表面在静止时一般会保持水平。
拓展活动:
了解生活中人们如何确定墙上的两个点在一个水平面的
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