大象版四年级科学上册《肺是怎样呼吸的》PPT下载,共34页。
说教材
《肺是怎样呼吸的》是大象版最新版科学四年级上册第四单元第3课。本课通过体验呼吸过程情境,提出问题“呼吸器官是怎样把空气吸到肺里的?”引导学生了解人体呼吸系统的组成;通过制作肺模型和阅读资料来搜集证据,了解肺的工作原理和工作状态。经过分析实验现象和资料分析,得出结论。最后通过对测量及数据的比较和分析,了解呼吸保健的有关知识。
说教学目标
(1)知道人体呼吸系统的简单结构,了解肺的呼吸过程。
(2)通过实验探究,培养学生搜集证据的能力。
(3)能在好奇心的驱使下,对现象和事件发生的条件、过程、原因等方面表现出探究兴趣。
(4)了解人体肺和其他器官是怎样共同工作完成呼吸的,注意呼吸器官的卫生保健。
在科学教学中,教师通过语言描述、实物演示、知识渲染等手段创设课堂的教学情景, 小学生具有较强的好奇心,但自制力和理解力相对较差,通过丰富的情感体验和社会实践,使学生大胆表现自己认识世界。四年级的学生对科学知识有浓厚的学习兴趣,对未知事物有很强的探究欲望。在老师引导下能自行完成探究活动,教师可以进行大胆的放手。
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