部编版二年级道德与法治上册《这些是大家的》PPT优秀课件,共26页。
说教材
《这些是大家的》是《我们在公共场所》这一单元的第1课,对其他几课起着铺垫、引导的作用。本课由“学校里的公物”“身边的公物还好吗”“我和公物的故事”“大家一起来爱护”四部分内容组成,此外还融入了《中小学生守则》中的内容“爱护公共财物”。本课时第一、二、三部分,主要是引导学生走访校园,帮助学生认识学校里的公物,认识学校公物给我们带来的便利;现场调查班级公物的使用的情况,发现问题,产生对爱护公物问题的关注;采用换位思考的讲故事方式,感受公物和“我”学习生活之间的关系:公物为我服务,我应该爱护公物;从“我和公物的故事”反思自己的行为,布置学生开展校园公物小调查。本课的教学重点是认识学校里的公物,知道它们的作用。本课的教学注重与学生生活实际的联系,抓住学生的情感体验,采取实地调查、换位思考等有针对性、实效性的教学方法,认识校园里的公物,感受公物是为大家服务的,我们应当爱护公物。
说教学目标
1、认识学校的公物,建立公物的概念。尝试用多种方法,认识学校公物给我们的学校生活带来的便利。
2、通过调查班级里的公物,了解使用公物的状况,在调查过程中反思自我和他人的行为,在寻找和思考中探索爱护公物的方式。
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