《于园》PPT课件2
作者简介
张岱(1597-1679),字宗子,又字石公,号陶庵,别号蝶庵居士,明末山阴人。 早岁生活优裕,晚年避居山中,穷愁潦倒坚持著述。淡泊功名,他喜游历山水,深谙园林布置之法;懂音乐,能弹琴制曲;茶道功夫颇深;好收藏,具备非凡的鉴赏水平;编导评论追求至善至美。写成了《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等书,抒发了他对故国乡土的追恋之情。
学习目标:
1、准确朗读;
2、能用工具书及课文页下注释读懂课文内容;积累本文的重点文言词汇;
3、体会古代园林建筑设计的精致奇巧。
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预习反馈:
一、给下列字注音
刺( ) 壑( )槛( ) 邃( ) 窈( ) 蛳( )
二、背记知识:
《于园》选自 ___作者___,字__、__,号__,__人,__(时期)文学家,著有___等.
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合作探究
1 于园并非人人都能进去,从文中那一句话可以证明?
明确:“非显者刺,则门钥不得出”一句告诉我们:只有有名声、有地位的人才能进这座园子,一般人则不能。可以看出这座园子不同寻常,主人不肯轻易示人,给人一种“养在深闺人未识”之感。
2 重点学习第二节,看看它究竟奇在何处?
明确:找出关键句:“园中无它奇,奇在磊石”。
3 文中从哪几处描绘了磊石呢?找出方位名词“前堂”、“后厅”、“卧房槛外”。朗读这三句。它们各自奇在何处?请学生选择自己最感兴趣的一处谈感受。(可抓住文中具体字词,想象一下作者当时的感受。)
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《于园》首先介绍于园所在地及主人,交代自己得以游园的缘由,接着重点写游于园的所见所感。给人的总体印象是以磊石奇。神游其中,如置身于大自然的岩壑林泉之中。
课后作业
1、说说下列句子的意思
2、于园奇在何处?从哪些地方进行了描绘,按什么顺序说明的?
3、作者除了介绍磊石奇外,还写了哪一处景致,你喜欢吗?为什么?
4、默写出你最喜欢的一句话
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