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《估算》万以内加法和减法PPT教学课件

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《估算》万以内加法和减法PPT教学课件 详细介绍:

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《估算》万以内加法和减法PPT教学课件

第一部分内容:学习目标

体会估算在日常生活中的应用,增强估算的意识及能力,并能结合具体情境进行估算。

在解决简单的实际问题的过程中,进一步体验数学与生活的密切联系,增强应用数学的意识。

学习重难点

重点

掌握加、减法估算的方法。

难点

培养学生的估算意识和解决问题的能力。

... ... ...

估算PPT,第二部分内容:回顾复习

(1)看作整千数,大约是多少元?

3000 < 3826 < 4000 ,

看作整千数,大约是      元。

(2)看作整百数,大约是多少元?

3800 < 3826 < 3900 ,

看作整百数,大约是     元。

在生活中,有的时候不需要用准确数,用近似数就可以了。

... ... ...

估算PPT,第三部分内容:例题解读

六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗?

判断能不能坐下,估一估就行。

估出六个年级的总人数小于座位数时,坐得下;

估出六个年级的总人数大于座位数时,坐不下。

方法一:223大于200,234也大于200,223 + 234 一定大于400,还是不能确定 223 + 234 一定大于 441。

方法二:将223看成220,234看成230, 223>220,234>230,220+230=450,

223+234一定大于450,坐不下。

答:六个年级的学生同时看巨幕电影坐不下。

估算时,采取的策略不同,估算的结果也不同。这两种方法都是估算,但是第二种方法更加合理。

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估算PPT,第四部分内容:小结

估   算

245+187

往小估:245>240,187>180,240+180=420,一定大于420。

往大估:245<250,187<190,250+190=440,一定小于440。

用估算解决实际问题时,一定要注意合理性。

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估算PPT,第五部分内容:随堂小测

巨幕影院有 441 个座位。如果两个旅行团分别有 196 名和 226 名团员,这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗?

方法一: 196>190,226>220,190+220=410,

但还是不能确定是否大于441。

方法二:将196看成200,226看成230, 196<200,226<230,200+230=430,

196+226 一定小于 430,能坐下。

答:这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下。

... ... ...

估算PPT,第六部分内容:课后作业

1.从课后习题中选取;

2.完成练习册本课时的习题。

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