《倍的认识》PPT
第一部分内容:倍的认识
问题引入
一、复习巩固
谁能很快地说出每幅图有几个几?
二、探究新知
倍的认识
红萝卜有几个2根?
红萝卜有3个2根。
胡萝卜有2根。
仔细观察胡萝卜有几根。
三、知识运用
(一)圈一圈,做一做
(二)想一想,摆一摆
(三)圈一圈,填一填
(四)涂一涂
(五)摆一摆,说一说
布置作业
四、布置作业
作业:第53页练习十一,第1题。
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倍的认识PPT,第二部分内容:一个数是另一个数的几倍
问题引入
一、复习巩固
数一数第一行有几根小棒。
第二行小棒的根数是第一行的( )倍。
二、探究新知
(一)阅读与理解
你能提出什么问题?
擦桌椅的人数是扫地的几倍?
(二)分析与解答
我画了一张示意图,能清楚地看出擦桌椅的人数是扫地的3倍。
要求擦桌椅的人数是扫地的几倍,就是求12里面有几个4,用除法计算。
12÷4=3
(三)回顾与反思
扫地的4人,4的3倍是12,正好是擦桌椅的人数,解答正确。
答:擦桌椅的人数是扫地的3倍。
三、知识运用
你知道了什么信息?
能提出一个用除法解决的问题吗?
我们检验一下对不对。
台灯的价钱是台历的几倍?
49÷7=7
台历7元,7的7倍是49,正好是台灯的价钱,解答正确。
四、布置作业
作业:第55页练习十一,第8题、第10题。
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倍的认识PPT,第三部分内容:一个数的几倍是多少
问题引入
一、复习巩固
数一数第一行有几根小棒?
第二行小棒的根数是第一行的4倍,第二行摆多少根?
二、探究新知
(一)阅读与理解
你知道了哪些信息?
可以提出一个什么问题?
象棋的价钱是多少元?
知道了军棋的价钱,要求象棋的价钱。
还知道了两种价钱之间的关系。
(二)分析与解答
可以画图帮助理解。
要求象棋的价钱,就是求( )个( )是多少。
8×4=32(元)
(三)看图填空
(四)解决问题
你能提出数学问题并解答吗?
李芳踢的个数是王平的几倍?
18÷3=6
答:李芳踢的个数是王平的6倍。
刘梅踢的个数是王平的2倍。刘梅踢了多少个?
3×2=6(个)
答:刘梅踢了6个。
四、布置作业
作业:第55页练习十一,第11题。
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