《用字母表示数》简易方程PPT(第4课时)
第一部分内容：课堂导入
1、能用含有字母的式子表示稍复杂的数量、数量关系和计算公式；
2、能根据字母所取的数值,求含有字母的式子的值;
3、了解数学与生活的密切联系；
【重难点】用含有字母的式子表示稍复杂的数量、数量关系和计算公式。
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用字母表示数PPT，第二部分内容：新知探究
用字母可以表示什么？
用字母不仅可以表示一个数、运算定律和计算公式，还可以表示复杂的数量关系。
你会用字母表示这些运算定律吗？
用含有字母的式子表示
这一大杯果汁一共1200 g，倒了3小杯。
如果每小杯果汁是 xg，大杯果汁还剩多少克？
x等于200时，果汁还剩多少克？
当x＝200时
1200-3x
=1200-3×200
=600(g)
答：当x=200时，果汁还剩600g。
式子中的x都可以表示哪些数？
当x=500时，3x=1500，实际上大杯子里面只有1200g果汁，与实际情况不符合，所以x不可以表示500。
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用字母表示数PPT，第三部分内容：课堂练习
1.商店原来有120kg 苹果，又运来了10箱苹果，每箱重akg。
（1）用式子表示出这个商店里苹果的总质量。
120+10a
（2）根据这个式子，求a等于25时，商店一共有多少千克苹果？
120+10a=120+10×25=370（kg）
2.仓库里有货物96吨，运走了12车，每车运b吨。
（1）用式子表示仓库里剩下货物的吨数。
96－12b
（2）根据这个式子，当b等于5时，仓库里剩下的货物有多少吨？
b＝5，96－12b＝96－12×5＝36（吨）
（3）这里的b能表示哪些数？
b能表示1、2、3、4 等，但应该小于车的最大载重量。
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用字母表示数PPT，第四部分内容：课堂小结
1.不同的式子可以表示相同的数量关系。
2.将字母的具体数值代入含有字母的式子中,即可求得相应式子的值。
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用字母表示数PPT，第五部分内容：课堂作业
练习十三第4、5题
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