《小说家谈小说》PPT课件2
学习总目标:
在学写散文评论的基础上,学会写小说评论
学习具体目标:
1、学会读小说;
2、学会评小说;
3、学会写小说评论。
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第一课时
1、了解小说阅读和品评的方法。
2、介绍《百合花》的作者茹志鹃和她的女儿王安忆的相关情况。
3、读课文圈画字词。
可以从人物、故事情节和环境以及它们之间的关系等方面提出品评的角度。
1、怎样塑造人物形象的
2、怎样展开故事情节的
3、故事情节的展开是怎样为人物形象的塑造服务的
4、环境描写又是怎样为情节发展和塑造人物服务的
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读课文,标字词,思考以下问题
1、请你用最简洁的语言复述故事情节。
2、请你谈谈这篇小说的主题。
3、小说的主人公是谁?请分析他们的形象。思考情节发展与人物性格塑造的关系。
4、说说小说中哪些细节使你难以忘怀?并思考这些细节描写的作用。
5、找出小说中的两处景物描写并思考它们的作用。
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小说中前后呼应的细节刻画,在全篇中有这么几处:
(1)通讯员枪筒插的树枝和野菊花
(2)通讯员给“我”两个馒头
(3)通讯员衣服上撕破的大洞
(4)新媳妇的枣底百合花新被
观点:
1、小说中人物性格随着故事情节的展开越来越鲜明。
2、小说中运用了多处细节描写,细节描写能表现人物性格,也使情节前后一气贯通,还能表现作品的主题。
3、本文的环境描写在烘托人物心情,推动情节发展方面起作一定的作用。
4、小说中人物性格随着故事情节的展开越来越鲜明,而且作者还运用细节描写来表现人物的性格。
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