《回收废品》加与减PPT
第一部分内容:谈话导入
回收废品
同学们,你们看这是什么?这种瓶子埋在地下好多年也不会腐烂,对环境的危害可大了,同学们说说该采取什么措施呢?
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回收废品PPT,第二部分内容:小组合作,自主探究
我搜集了13个可乐瓶。
我收集的比小林多3个。
我收集的比小林少4个。
你能提出什么数学问题?
小红收集了多少个塑料瓶?
小青收集了多少个可乐瓶?
小红收集了多少个?
1.用1根小棒表示1个塑料瓶,先摆出13根小棒表示小林收集的瓶子数,再摆3根就是小红收集的瓶子数,是16个。
2.用一一对应画圈的方法表示,先画出了13个圈表示小林收集的瓶子数,比小林多3个,就是比13个圈多画3个圈,画16个圈即是16个。
小结:求比一个数多几的数就是用加法,多了多少就加上多少。
小青收集了多少个?
小林是13个,比小林少4个,就是比13少4。你能用小棒摆出小青收集的塑料瓶的个数吗?
13-4=9(个)
小结:求比一个数多几的数用加法计算,求比一个数少几的数用减法计算。
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回收废品PPT,第三部分内容:巩固练习
1.看图提出两个数学问题,并解答。
我比梅花鹿大37岁。
我今年12岁。
我比梅花鹿小7岁。
(1)小白兔多少岁?
12-7=5(岁)
答:小白5岁。
(2)大象多少岁?
37+12=49(岁)
答:大象49岁。
2.笑笑折了多少颗?
我折了42颗幸运星。
我比你多折了6颗。
42+6=48(颗)
答:笑笑折了48颗。
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回收废品PPT,第四部分内容:课堂小结
同学们,今天的学习,我们又有什么收获呢?
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