《队列表演》乘法PPT教学课件
第一部分内容:学习目标
1.结合具体情境,利用点子图探索两位数乘两位数(不进位)的口算方法,理解算理,体验算法的多样化。
2.掌握两位数乘两位数(不进位)的口算方法,并能根据所学知识解决一些简单的实际问题。
3.培养用多种策略解决问题的能力,感受数学知识与日常生活的密切联系。
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队列表演PPT,第二部分内容:例题解读
1.学校举行队列表演,一共有12行,每行有14人。有多少人参加队列表演?
方法一:14×10=140 14×2=28
140+28=168
方法二:14×12=14×6×2=84×2=168
2.算一算。
15×11 23×12
10×11=110 23×10=230
5×11=55 23×2=46
110+55=165 230+46=276
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队列表演PPT,第三部分内容:小结
两位数乘两位数(不进位)的口算方法
方法一:把其中的一个乘数分成两个一位数,用连乘法计算。
方法二:把一个乘数分成一个整十数和一个一位数,用另一个乘数分别与这两个数相乘,再把积相加。
方法三:用表格法计算:把两个乘数都分解成整十数和一位数,两个两个相乘,再把4个积相加。
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队列表演PPT,第四部分内容:随堂小测
1.填一填,算一算。
200+30+60+9=299
100+40+10+4=154
2.一本书有300页,如果每天读22页,2周能读完吗?如果每天读40页,7天能读完吗?
7×2=14(天)
22×14=308(页)
308页>300页
能读完。
40×7=280(页)
280页<300页
不能读完。
3.一共需要多少元?
32×12=384(元)
答:一共需要384元。
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队列表演PPT,第五部分内容:课后作业
1.从课后习题中选取。
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