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《平均数》数据的表示和分析PPT(第1课时)

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《平均数》数据的表示和分析PPT(第1课时) 详细介绍:

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《平均数》数据的表示和分析PPT(第1课时)

第一部分内容:学习目标

1.通过记数字的游戏,帮助我们理解平均数的意义,并学会求平均数的方法,初步感知“移多补少”“对应”等数学思想。

2.结合解决问题的过程,初步认识平均数,体会平均数的必要性。

3.通过自主探索与合作交流,培养我们的自主探究、动手实践能力。

【重点】理解平均数的含义,掌握求平均数的方法。

【难点】借助“移多补少”的方法理解平均数的意义。

... ... ...

平均数PPT,第二部分内容:新知探究

每3秒呈现10个数字,看一看每次可以记住几个数字。

淘气每次能记住几个数字呢?

每次都不一样,这怎么回答?

5出现了2次,记住5个数字吧。

淘气平均每次记住6个数字。

平均每次记住6个数字是怎么得出来的?

可以把多的补给少的。

看哪一次记住的个数多,就把多出的部分补给次数少的那一次。

... ... ...

平均数PPT,第三部分内容:课堂练习

1.在1分投球比赛中,奇思前后4次投中的个数分别为7个、7个、6个、8个。用什么数可以表示奇思投中的个数?

读完这个问题,我们就可以想到平均数,应该怎么求呢?

(7+7+6+8)÷4=

总数÷次数=平均数

答:用平均数7可以表示奇思投中的个数。

2.下表是某地一星期的气温变化记录。请你分别算出这星期最高气温和最低气温的平均值。

应该怎样计算呢?怎样列式?

(8+10+11+12+11+12+13)÷7=

(18+18+20+22+24+20+25)÷7=

... ... ...

平均数PPT,第四部分内容:课堂小结

1.平均数的意义:一组数据的和除以这组数据的个数所得的商叫平均数。它既可以描述一组数据本身的总体情况,也可以作为不同组数据相比较的一个标准。

2.求平均数的方法:

(1)用“移多补少”的方法。

(2)用“求和”的方法,即平均数=总数÷总个数。

... ... ...

平均数PPT,第五部分内容:课堂作业

1.判断题。

(1)平均数能够反映每个值准确是多少。(      )

(2)9个同学一起做花,一共做了182朵,平均每人大约做20朵。(      )

(3)一组数据的平均数一定是在这组数据中出现的某一个数。(      )

(4)四年级有3个班,平均每班有学生40人,其中一班有38人,二班有40人,三班有42人。(      )

2.下面是四名学生期中考试各科成绩统计表。

(1)算出每名学生的平均分,并填入表中。

(2)根据平均分请你为四名学生排一下名次。

3.下面是四(2)班男、女篮球队队员投篮比赛成绩统计表。

(1)男队员平均每人投中几个?女队员平均每人投中几个?

(2)男队员和女队员相比,这次比赛谁赢了?

... ... ...

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