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《除得尽吗》小数除法PPT

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《除得尽吗》小数除法PPT 详细介绍:

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《除得尽吗》小数除法PPT

第一部分内容:课堂导入

1.通过计算发现余数和商的特点,知道什么是循环小数。

2.会用四舍五入法对循环小数取近似值。

3.在自主探究的过程中,培养观察与比较、分析与概括的能力,提高学生自主学习的能力。

... ... ...

除得尽吗PPT,第二部分内容:新知探究

你能接着画下去吗?

你知道下一个将画什么吗?你是如何知道的?如果继续画下去能画的完吗?

蜘蛛和蜗牛平均每分爬行多少米?

蜘蛛:73÷3

蜗牛:9.4÷11

73÷3=24.333···

蜘蛛平均每分爬行24.333···米。

9.4÷11=0.85454···

蜗牛平均每分爬行0.85454···米。

像24.333…,0.85454…这样从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字依次不断重复出现的小数,叫作循环小数。

下面哪些数是循环小数?在循环小数下面的括号里打√。

0.666…    1.48383…    4.2525   0.1875875…

... ... ...

除得尽吗PPT,第三部分内容:课堂小结

一个循环小数依次不断重复出现的数字,叫作这个循环小数的循环节。循环小数可以只写一个循环节,并在首位和末位上各点一个圆点。例如:0.666…写作0.6 ̇,3.2727…写作3.2 ̇7 ̇,你能用这种方法表示24.333…和0.85454…吗?

... ... ...

除得尽吗PPT,第四部分内容:课堂练习

1.填一填

4.385385385…,它的循环节是(   ),用简便方法表示是(   ),将它保留三位小数是(      )。

2.写出下面各循环小数的近似值(保留三位小数)。

0.3333…≈(      ) 

13.67373…≈ (         )

8.534534…≈(       ) 

4.888…≈(      )

... ... ...

除得尽吗PPT,第五部分内容:例题导入

1.教材第16页“练一练”第1题

算一算,它们的速度分别是每时多少千米?哪些是循环小数?(结果保留两位小数)

飞鱼:196÷3=65.33···≈65.33(千米)

章鱼:131÷5=26.2(千米)

鲨鱼:241÷6=40.166···≈40.17(千米)

2.教材第16页“练一练”第2题

下面哪些数是循环小数?

3.教材第16页“练一练”第3题

计算下面各题,并说一说哪几题的商是循环小数?

3÷8                                   4÷3

10÷7                                 2÷4

14.2÷11                             0.49÷39

1÷9                                   5÷6

... ... ...

除得尽吗PPT,第六部分内容:课堂作业

1.(基础题)填一填

0.3131,4.444…,3.15,3.93737,0.142857142857…中,循环小数有(              )。其中0.142857142857…保留两位小数取近似值是 (   )。

2.(难点题)计算下列各题,哪些商是循环小数?

3÷8=

1÷3=

12÷16=

3.(重点题)写出下列各循环小数的近似值。 (保留三位小数)

4.(易错题)从大到小排列下面各数。

1.21313 …    1.2133 …    1.213213 …    1.21 

... ... ...

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