《弹力 弹簧测力计》力和运动PPT课件
温故知新:
1、什么是力?
力是物体对物体的作用。
2、物体间力的作用有哪些?
物理学中通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫做力的作用。
3、力的单位是什么?符号是什么?
力的单位是牛顿,简称牛,符号是N
4、物体受到力的作用会产生哪些作用效果?
(1)、使物体的形状发生改变;
(2)、使物体的运动状态发生改变。
... ... ...
练习:
1、物体形状发生改变,叫做______。使物体发生形变的力,这个力叫______,拉力、压力、支持力都属于______。
2、下图中,所表现的力不是弹力的是( )
3、下列关于弹力说法正确的是( )
A. 只要物体发生形变,就能产生弹力
B. 只要两物体接触就一定会产生弹力
C. 只有弹簧才能产生弹力
观察弹簧测力计,思考并回答下列问题:
1、弹簧测力计的主要构造有哪些?
2、弹簧测力计是根据什么原理制成的?
在一定的弹性范围内,弹簧受到的拉力越大,伸长就越长。
3、观察此弹簧测力计的量程和分度值分别是多少?
4、观察这个弹簧测力计的指针是否指向零刻度线?如果没有,该如何校正?
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课堂小结:
本节课学到了什么?
(一)、弹力:因物体发生形变而产生的力叫弹力。
(二)、弹簧测力计
1、主要构造:弹簧,指针,刻度盘
2、工作原理:在一定的弹性范围内,弹簧受力越大,伸长越长。
3、正确使用方法:
(1)、了解量程;
(2)、明确分度值;
(3)、校零;
(4)、测力时,测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致,弹簧不要靠在刻度盘上。
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学以致用,相信自己:
1、蹦床运动员在比赛时,往往是借助于蹦床形变而产生的_________,使运动员跳得更高,便于舒展身体做出优美的动作.
2、实验室中最常用的测量力的工具是_________。
3、弹簧测力计是利用__________________ 的性质制成的,弹簧测力计的刻度是_________(填“均匀”或“不均匀”)的。
4、使用弹簧测力计时,先要使测力计的示数为零,这个过程叫_________,测量时要使弹簧的伸长方向与拉力方向_________。
5、如图所示,弹簧测力计测量范围是_________N,分度值是_________N;指针所示被测物重是_________N.
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创新发展,再接再厉:
1、课本P87作业第二题;
2、现有一个没有刻度的弹簧测力计,其中弹簧完好无损,一个2N的物体,你能否在刻度盘上把刻度准确地画出来?请说出你的方法步骤。
课外探索,超越自我:
根据课本P86“迷你实验室”中的提示,自己或者和同学合作制作一个橡皮筋测力计,下节课带来,我们看看谁做的既简易美观又刻度准确!
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