《电荷 摩擦起电》电流和电路PPT课件2
你见过这种现象吗?
当空气干燥时用塑料梳子梳头发,头发会随梳子“飘”起来;
你认为发生这种现象的原因是什么? 生活中你还见到那些类似的事例?
做一做
用摩擦的方法使物体带电,叫做摩擦起电。
1、摩擦起电
摩擦过的物体能吸引轻小物体,说明物体带了电,也就是物体有了电荷 ,这种现象叫摩擦起电现象。
(带电的物体也叫做“带电体”)
用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电
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一、两种电荷
电荷间的相互作用
凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体,必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。
同种电荷相互排斥,
异种电荷相互吸引。
1.自然界只有两种电荷
规定:
用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷;
用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
2.同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。
3.电荷的多少叫做电荷量。
单位:库仑,简称:库,符号:C
两个电荷量分别为1库仑的带电体,相距1千米,相互作用力约为9 000 N。可见:库仑是一个很大的单位。
4、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球,小球被排斥过来,则小球是( )
A、带正电 B、带负电
C、不带电 D、可能带负电,也可能不带电
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二、原子及其结构
1.常见物质是由分子、原子构成的。
2.原子结构
3.摩擦起电的原因
不同物质的原子核束缚电子的本领不同。
失去电子的物体因为缺少电子而带正电;
得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。
摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正、负电荷分开。
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三、导体和绝缘体
1.实验研究
实验1:用橡胶棒连接验电器
实验现象
验电器A、B金属箔的张角没有变化。
实验分析
验电器A的电荷量没有变化,验电器B仍不带电。
实验2:用金属棒连接两验电器
实验现象
验电器A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔由闭合变为张开。
实验分析
验电器B上也带了电。有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B,电荷发生了定向移动。
实验结论
电荷在金属中可以定向移动, 说明金属是可以导电的。
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2.导体
(1)容易导电的物体,叫做导体。
(2)常见的导体:金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。
(3)导体导电的原因:
导体中存在自由电荷
金属:自由电子
食盐溶液:阴离子 阳离子
3.绝缘体
(1)不容易导电的物体,叫做绝缘体。
(2)常见的绝缘体:
橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。
(3)绝缘体不易导电的原因:
电荷束缚在原子、分子之中,不能自由移动。
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练一练
1.关于绝缘体,下列说法正确的是( )
A.绝缘体在任何情况下都不能导电
B.绝缘体不容易导电,也不能带电
C.绝缘体不容易导电,但能够带电
D.绝缘体内没有电子,因此它不容易导电
2.通常情况下,下列物体中属于绝缘体的一组是( )
A.人体、大地、铜钥匙
B.橡皮、煤油、塑料袋
C.铅笔芯、盐水、玻璃杯
D.瓷瓶、空气、钢板尺
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课堂针对性练习题
1、用手捋散开的塑料包装绳,捋的次数越多,看到的现象是:_______。你能分析其中的原因是什么?
2、一个带正电的物体,接触验电器的金属球后,因为金属箔带___电,由于_________所以金属箔张开
动手动脑
如图用一段细铁丝做一个支架和转动轴,把一根中间戳有一个孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面上自由转动,用餐巾纸摩擦吸管使其带电。
(1)把某个物体放在带电吸管一端的附近,发现吸管向物体靠近,由此是否可以判断该物体带电?
(2)把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近,观察吸管运动的方向,并回答:吸管带的是哪种电?餐巾纸带哪种电?为什么?
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