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《做守法的公民》遵守社会规则PPT(第2课时预防犯罪)

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《做守法的公民》遵守社会规则PPT(第2课时预防犯罪) 详细介绍:

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《做守法的公民》遵守社会规则PPT(第2课时预防犯罪)

第一部分内容:教材感知

了解罪与罚

基础要点►

1.刑法的作用

刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的________。它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。

2.犯罪的含义和基本特征

(1)含义:犯罪是具有严重社会危害性、触犯了______、应当受到________的行为。

(2)基本特征:严重社会危害性、刑事违法性和应受________性。

3.刑罚的含义与分类

(1)含义:刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。

(2)分类:分为主刑和附加刑两大类。______包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。_______包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。

刑法的作用

1.下列对我国刑法的认识,正确的是(   )

①惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器 ②规定了什么行为是犯罪 ③规定了对犯罪应当判处什么样的刑罚 ④规定了对严重不良行为的矫治

A.①②③ B.②③④

C.①②④   D.①③④

犯罪的基本特征

2.犯罪的最本质特征是(   )

A.刑事违法性

B.应受刑罚处罚性

C.严重社会危害性  

D.由国家制定或认可

刑罚的含义与分类

3.下列关于刑罚,说法正确的有(   )

A.刑罚是指公安机关依法对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法

B.主刑包括管制、拘留、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种

C.附加刑包括罚款、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境四种

D.刑罚分为主刑和附加刑

4.3月28日下午,虞城县人民法院宣判一起借媒体记者身份敲诈勒索的案件,被告人李某某一审被判处有期徒刑十个月并处罚金人民币5000元。下列对李某某所受的刑罚的说法,认识不正确的是(   )

A.有主刑,也有附加刑

B.有期徒刑属于主刑

C.罚金属于附加刑

D.李某某所受的刑罚都是附加刑

加强自我防范

基础要点►

1.加强自我防范

(1)犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪______,远离犯罪。

(2)预防犯罪,需要我们杜绝__________。我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定,给我们划清了是非的界限,标志了生活中的“雷区”。

(3)生活在法治社会,我们应增强法治观念,________,做一个自觉守法的人。我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。

2.不良行为和严重不良行为

(1)______行为:旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃、故意毁坏财物;参与赌博或者变相赌博;观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;其他严重违背社会公德的不良行为。

(2)_______ ____行为:纠集他人结伙滋事,扰乱治安;携带管制刀具,屡教不改;多次拦截殴打他人或强行索要他人财物;传播淫秽的读物或者音像制品等;进行淫乱或者色情、卖淫活动;多次偷窃;参与赌博,屡教不改;吸食、注射毒品;其他严重危害社会的行为。

加强自我防范

5.青少年犯罪问题已成为全社会关注的问题,有人甚至将青少年犯罪与环境污染、贩毒吸毒并列为世界三大公害。因此,我们要(   )

①认清犯罪的危害 ②在心灵深处憎恶违法犯罪

③在行为上远离违法犯罪 ④提高自我保护的意识和能力

A.①②④   B.①③④ 

C.②③④   D.①②③

不良行为和严重不良行为

6.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》认为未成年人中属于严重不良行为的是(   )

①向父母要钱买小摊食品 ②吸食、注射毒品 

③参与赌博,屡教不改 ④多次拦截殴打他人或强行索要他人财物

A.①②④ B.①②③

C.①③④  D.②③④

... ... ...

做守法的公民PPT,第二部分内容:整合方法

8.青少年应认清吸毒的危害,坚决对毒品说“不”,这是因为吸毒(   )

A.严重损害身心健康,容易引发违法犯罪

B.应受刑罚处罚

C.是违反民事法律法规的行为

D.具有刑事违法性

9.据某市未成年人管教所对在押少年犯进行调查的数据显示,从他们曾有的行为看,有打架行为的占57.9%,有旷课行为的占49.8%,经常光顾网吧的占44.9%,有赌博行为的占44.3%,看过黄色书籍和淫秽录像制品的占31.9%。这警示我们(   )

A.不良行为具有严重社会危害性

B.不良行为必然会发展成为违法犯罪行为

C.不良行为是小事,对个人成长无关紧要

D.预防违法犯罪应该从杜绝不良行为开始

了解罪与罚

10.七年级学生丁某经常旷课逃学,到网吧玩游戏。升入八年级后,他仍屡教不改,沉迷于网吧,因为缺钱,竟发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖,结果被处以行政拘留。九年级上学期,他又结识了一些网上损友,在社会上惹是生非。一天,为了哥儿们义气,他参与打群架,在斗殴中用利器把对方刺成重伤,最后受到刑罚处罚。

(1)以上案例中,丁某的哪些行为属于一般违法行为?哪些行为属于犯罪?

答:一般违法行为:偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖;犯罪行为:参与打群架,在斗殴中用利器把对方刺成重伤。

(2)丁某从违纪到一般违法,再发展到犯罪的过程,说明了什么?

答:①一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。丁某放松了对自己的要求,置纪律于不顾,漠视法律,在错误的道路上越走越远,最后受到法律应有的惩罚。②我们要从小树立法律意识,增强法制观念,自觉遵纪守法,做有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民。

(3)从丁某最终受到了法律的制裁可以看出,我国法律具有哪些作用?

答:规范作用、保护作用。

(4)请收集一则激励未成年人做一个知法守法好公民的警示语。

答:抵制诱惑,远离违法犯罪,过文明健康生活。

... ... ...

做守法的公民PPT,第三部分内容:综合探究

13.材料一 最近两年,国内一些中小学校园欺凌事件时有发生。这些校园欺凌行为包括打架斗殴、公然辱骂同学、多次拦截殴打同学和多次强行索要他人财物等。

材料二 教育部要求各地中小学校针对发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。

(1)上述材料说明了什么?

答:整顿校园欺凌、暴力行为刻不容缓;国家重视对青少年的保护。

(2)材料一中所列举的校园欺凌、暴力行为分别属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的什么行为?这些行为会造成哪些危害?

答:打架斗殴、公然辱骂同学属于不良行为;多次拦截殴打同学和多次强行索要他人财物属于严重不良行为。 危害:①给被害者造成长期的心理阴影,甚至影响人格发展,威胁其身心健康,影响其健康成长;②对施暴者而言,会受到道德的谴责、法律的制裁,付出沉重的代价,也很可能滑入犯罪的深渊;③影响学校纪律和风气,妨害学生正常学习;④可能引发家庭悲剧,加重家庭负担;⑤败坏社会风气。

(3)青少年应如何防范、抵制校园欺凌、暴力事件?

答:①依法规范自身行为,尽量不与同学发生冲突;②要有自我保护意识,保持高度的警惕性是避免侵害的前提;③面对不法侵害,不能忍气吞声,纵容欺凌、暴力行为,要积极寻求家长、学校和社会的保护。

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