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《称象》PPT课件6

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《称象》PPT课件6 详细介绍:

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《称象》PPT课件6

大象这么大,它有多重呢?

大象很大,也很重,现在我们要知道大象的重量是很容易的。在古时候却很困难,可是有一位聪明的小朋友想出了一个办法,称出了大象的重量。

读书要求

一读(自由读课文,要求读准字音,读通句子)。

二圈(圈出课文中自己不认识的生字)。

三标(标出课文中的自然段)。

... ... ...

想一想:

课文中有几个人提出了称象的办法?你认为谁的称象办法最好?

读读说说

官员们一边看一边议论。

我们一边唱歌一边跳舞。

____ 一边____一边____。

... ... ...

有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”

有的说:“有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”

也有的说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”

曹操听了直摇头。

直:

(1)不弯曲    

(2)爽快

(3)一直,一个劲儿地

(4)竖,跟横相反

... ... ...

冒号、引号的用法

曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”

有的说:“有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”

练习

(1)曹操问    谁有办法把这头大象称一称

(2)曹冲站出来说    我有办法 

(3)他大声喊     快回来

... ... ...

再:(再见)(再次)(再来)

象:(大象)(象牙)(现象)

像:(头像)(画像)(好像)

做:(做工)(做法)(做人)

点:(早点)(点火)(点心)

照:(照明)(照亮)(照片)

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