《伯牙绝弦》PPT课件5
朗读课文,注意停顿
伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙/所念,钟子期/必得之。子期死,伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。
翻译课文
请同学来翻译课文,一人翻译一句,先把句子朗读一遍,然后解释句中重点词语的意思,最后翻译整个句子。
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反复朗读,思考问题
1、文中哪些地方可以体现钟子期是伯牙的知音?
炊烟袅袅
清风_________明月_________;
春雨_________白雪_________;
芳草_________杨柳_________;
云雾_________霞光_________;
伯牙鼓琴,志在_______,钟子期曰:“ 善哉,_______!”志在_______,钟子期曰 :“善哉,_______!”
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伯牙当时是楚国著名的宫廷乐师,名满天下,虽然听者众多,但却始终觉得无人真正听懂他的琴声,所以他独自一人来到山涧派遣内心的孤独和寂寞,他却万万没有想到此时,此地,此人,钟子期一个山野村夫竟如此懂得他的琴声!
此时伯牙心情怎样?
琴声也懂,志向也懂,胸怀也懂,这才是真正的知音。伯牙和子期多么想像高山和流水一样相伴相随永不分离,他们相约来年再相见,一年以后伯牙乘着一叶扁舟来到去年相见的地方的时候,等待他的不是子期的人而是子期冰冷的墓碑,他把对子期的千言万语都化作了琴声。
此时伯牙心情怎样?
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