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《十三岁的际遇》PPT课件4

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《十三岁的际遇》PPT课件4 详细介绍:

《十三岁的际遇》PPT课件4《十三岁的际遇》PPT课件4

《十三岁的际遇》PPT课件4

作者简介:

田晓菲,1971年生,笔名宇文秋水,天津人。

她13岁从天津13中学直接升入北京大学西语系读英美文学专业

1989年毕业于北京大学英语系。

1998年6月,从哈佛毕业,并获得比较文学博士学位。毕业后,她应聘到柯盖德大学东亚系担任客座助理教授。一年后,凭着浓厚的文化功底,她跳槽到了名气更大的康奈尔大学,任中国古典文学助理教授。

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一、读全文

① 将文中不能理解意思的词语或者是自己认为用得好的词语划出来。字词关

② 读完每一部分,概括内容要点。内容关

(1)生字词

穹 隆(qióng  lóng)  涉足(shè) 

徜 徉(cháng yáng) 絮语(xù)

犀 利(xī)                 安恬(tián)

撷 取(xié)               惆怅(chóu  chàng) 

沉 淀(diàn)             呜咽(yè) 

迸 溅(bèng  jiàn)    积攒(zǎn)

(2)解释

1 尘缘:尘世的缘分。

2 穹隆:高起而成拱形。

3 呜咽:低声哭泣。 

4 迷离:模糊而难以分辨清楚。

5 涉足:指进入某种环境或生活范围。

6 徜徉:安闲自在地步行。

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(3)文章结构

第一部分:写“我”进了北大,实现了童年的梦想;

第二部分:写“我”在北大三年里的学习和收获;

第三部分:抒发“我”对北大的热爱之情。 

结构特点

层次清楚,重点突出:

从过去写到现在,从现在写到未来;从初识写到进校,从校内的三年生活再写到对北大的赞美歌颂。 

思考 

(一)指出作者与北大之间的尘缘,并找出表达作者感情的关键句。

(二)如何理解“我不仅为北大感到骄傲,也要让北大为我感到自豪”

说明作者对北大在学术、思想、教育地位上的高度肯定,下句表达了要为北大创造更辉煌的业绩的雄心壮志。 

(三)田晓菲十四岁不到就被北大录取,两年的北大生活使她对北大有了更为深刻和丰富的认识,说说北大是怎样影响田晓菲的? 

(四)“不系之舟”是什么意思?“我是不系之舟”与“我的誓言”有何关系?

不靠岸、不停泊的船,象征永不停息的追求。

只有永不停息的追求才能实现自己的誓言。

(五)“纵然岸旁有玫瑰、绿阴、有宁静的港湾,我是不系之舟”中“玫瑰、绿阴、港湾”比喻什么?

比喻生活中种种舒适、安乐的情感。 

... ... ...

小  结

回顾了与北大的渊源,特别是在北大两年的学习与生活的感受。

表达了热爱北大、赞美北大,以及为了北大而必将离开北大的复杂感情

表达了渴望自由飞翔、渴望创造的精神。 

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