《燃烧的条件》PPT课件
燃烧的条件是什么?
1、要有可燃物;
2、要与氧气(或空气)接触;
3、温度达到可燃物的着火点。
实验目标
1.认识燃烧的条件;
2.在探究物质燃烧条件的过程中,形成与他人合作设计化学实验方案,并能对实验方案的可行性进行论证。
3.对所学的知识以燃烧为主线进行复习。
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实验探究1
实验:分别点燃蘸有酒精和水的棉花。
现象:棉花蘸酒精的可以燃烧,沾水的不能燃烧。
结论:燃烧需要可燃物
思考:利用桌上的物品设计实验来验证燃烧需要可燃物?
实验探究2
实验2:取一块乒乓球碎片和滤纸碎片,用坩锅钳夹住在酒精灯火焰上加热。
现象:乒乓球立即燃烧,滤纸碎片也能燃烧。
结论:乒乓球和滤纸片都是可燃物
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问题与交流:
1、探究一中实验2,如果在酒精灯上加热时间过长会有什么现象发生?你怎样看这一问题?
2、如果把实验室4中的乒乓球碎片和滤纸片换成木屑和煤粉实验,会有什么现象发生?(提示:木屑的着火点比煤粉的着火点低 )
课堂小结
燃烧的条件 灭火的原理
1.需要可燃物 1.隔离可燃物
2.与氧气充分接触 2.隔绝氧气
3.温度达到着火点 3.降温至着火点下
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练一练
2.森林着火,消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于( )
A.降低可燃物的温度
B.隔离空气
C.隔离可燃物
D.开辟运水的道路
3.将点燃的火柴竖直向上,火柴不易继续燃烧,其原因是( )
A.火柴梗温度达不到着火点
B.火柴梗的着火点比火柴头的高
C.火柴梗潮湿,不易继续燃烧
D.火柴梗接触氧气少
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