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《燃烧的条件》燃料及其利用PPT课件下载

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《燃烧的条件》燃料及其利用PPT课件下载 详细介绍:

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《燃烧的条件》燃料及其利用PPT课件下载,共13页。

新课引入

“烛火一扇就灭;而炉火越扇越旺”,你能解释其中的原因吗?

燃烧着的可燃物当温度降低到着火点以下,火焰就会熄灭。用扇子扇火会使空气流动带走热量,所以,不论是炉火还是烛火,用扇子扇时温度都会降低。不过,扇子扇烛火时,空气流动带走的热量会使其温度降低到着火点以下;而炉火的着火面积大,热量多,用扇子扇时不能使它们温度迅速降到着火点以下,相反,由于空气流通,使氧气供给更充分,所以,炉火用扇子扇,越扇越旺;烛火却一扇就灭。

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新课讲解

【实验目的】

1、加深对燃烧条件的认识,进一步了解灭火的原理。

2、体验实验探究的过程。

【实验用品】

烧杯、镊子、酒精灯、坩埚钳、三脚架、薄铜片;

酒精、棉花、蜡烛、火柴、乒乓球、滤纸。

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归纳小结

1、燃烧应同时满足三个条件,即物质具有可燃性;物质要与氧气接触;温度达到可燃物的着火点。

2、在探究多个因素对燃烧的影响时,应选择其中一个因素作为自变量,其他因素要一致,这样探究的结果才具有客观性。

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强化练习

1、康康同学在探究燃烧条件时,进行了如图所示的实验。下列有关该实验的说法不正确的是(  )

A、铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧需要达到可燃物的着火点

B、铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧,说明燃烧需要空气(或氧气)

C、即使向热水中的白磷通入氧气,白磷也不可能燃烧

D、由本实验推知,消除可燃物燃烧的任何一个条件,都可达到灭火的目的

2、如图所示,把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,下列实验现象或结论错误的是( )

A、实验过程中滤纸碎片先燃烧,乒乓球碎片后燃烧

B、铜片受热的一面变黑,是因为产生了CuO

C、实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点

D、实验中使用铜片,是利用了铜的导热性

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布置作业

燃烧是人类最早利用的化学反应之一,如图是某化学活动小组围绕探究燃烧条件而设计的实验装置,请回答下列问题:

(1)该装置的优点是什么?

(2)通过实验中的现象可得出燃烧的条件是什么?

(3)装置中的气球有什么作用?

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