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《瀑布》PPT课件9

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《瀑布》PPT课件9 详细介绍:

《瀑布》PPT课件9《瀑布》PPT课件9

《瀑布》PPT课件9

预习课文,要求:

1.听录音,看课文,注意听清字的读音。

2.查字典,读准“仰”字的字音,理解“仰望”的意思,并在课文中相应处作标注。

3.自由读两遍课文,把课文读正确,读流利。想一想:瀑布给你留下了什么印象?

我记得又快又准

瀑布     叠叠     

涌上     岸滩   

比喻     衬托     

屏风     仰望

... ... ...

思考

哪些诗句是写瀑布声音的?哪些诗句是描写瀑布样子的?作者是按怎样的顺序去欣赏瀑布的? 

还没看见瀑布,

先听见瀑布的声音,

好像叠叠的浪涌上岸滩,

又像阵阵的风吹过松林。

... ... ...

1.瀑布声音的特点:

(1)齐读这一节诗。

(2)瀑布的声音,好像( ),又像( )。

思考:这样写的好处是什么?

(要点:突出瀑布声音响亮,气势雄伟;把抽象的声音形象化,使人觉得生动、真切。)

(3)瀑布声势浩大,通过朗读表现出来。

... ... ...

从“忽然一转”这几个字中,你能想到作者刚才是在瀑布的哪一面听到声音的?你从中感受到了什么?

(从背面听声音大,现在转到正面声音就更大了,感受到瀑布的声势巨大,一定雄伟壮观。)

瀑布什么样?作者是怎么打比方的?为什么先说没法比喻?后面又说“千丈青山衬着一道白银?”

1.“仰望”是什么意思?为什么站在山脚下仰望?(用诗句中的语句回答)从这个词中你感受到什么?

2.为什么把瀑布比成“珍珠的屏”?

(从全貌看,像一座屏风;从小珠看,形似珍珠;颜色光泽与珍珠相似,晶莹透明。)

... ... ...

为什么说被风吹过的瀑布如烟、如雾、如尘?

(如烟:轻柔飘逸,弥漫如雾:白茫茫一片,朦朦胧胧如尘:纷纷扬扬的落下。)

课后实践

搜集有关瀑布的知识,与同学交流,并制成板报。

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