《蒸腾作用》PPT课件
第一部分内容:情境导入
在炎热的夏日,人们总喜欢到旅游景点避暑,而不去其他地方,为什么呢?
许多老人喜欢在树下乘凉,为什么呢?
学习目标
1.观察绿色植物的呼吸现象,探究植物蒸腾作用的发生部位。
2.探究植物气孔数目和分布的实验。
3.阐述蒸腾作用对植物生活的意义。
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蒸腾作用PPT,第二部分内容:探究主题一
植物体内的水分主要以水蒸气的形式散失到体外
1.植物的蒸腾失水:
取大体相同的两个枝条。一个枝条上剪除全部叶片,另一个剪掉下部叶片。在两个相同小试管中加入等量清水,将两个枝条分别插在两个试管中。用两个干燥透明并且不漏气的塑料袋,分别套在枝条上,袋口扎紧(注意只能套住茎和叶),管内滴上少量植物油,将实验装置放在温暖的地方。
甲:试管中水位下降明显,袋内壁水珠多。
乙:试管中水位下降不明显,袋内壁水珠极少。
结论:叶是蒸腾作用的主要器官。
2.蒸腾作用
定 义
水分以气体形式从植物体内散发到体外的生理过程叫蒸腾作用
场 所
主要在叶片下表皮进行,少量在叶柄及幼嫩的茎进行
方 式
蒸腾作用的强弱可由气孔的开合调节
蒸腾作用的意义:
1.促进根吸收水分。
2.促进植物体内水分和无机盐的运输。
3.降低植物体的温度,避免灼伤。
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蒸腾作用PPT,第三部分内容:达标训练
1.蒸腾作用发生的部位是( )
A.根、茎、叶 B.叶、叶柄和幼嫩的茎
C.所有器官 D.花、果实、种子
2.由植物的根从土壤中吸收的水分绝大部分用于( )
A.人光合作用 B.呼吸作用
C.蒸腾作用 D.光合作用和呼吸作用
3.植物蒸腾作用的意义是( )
A.促使根从土壤中吸收水分
B.增加植物表面的湿度
C.促使分解植物体内的有机物
D.降低植物体内的水分
4.炎热的夏天,在树林里会感到比较舒适。对此,下列解释不正确的是( )
A.树木进行光合作用,更新空气
B.树木能净化空气
C.树木的蒸腾作用能够降低环境温度
D.树木的呼吸作用较弱,产生的二氧化碳少
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