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《冬不拉》PPT课件3

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《冬不拉》PPT课件3 详细介绍:

《冬不拉》PPT课件3《冬不拉》PPT课件3

《冬不拉》PPT课件3

学习目标

1. 掌握生字新词, 并能联系上下文理解这些词语的意思。 

2. 有感情地朗读课文,背诵第15、16自然段。   

3. 了解课文的主要内容,体会课文所表达的思想感情。

创设情境

1.“冬不拉”指的是什么?

2.这种乐器为什么叫冬不拉呢?

3.这里面有一个怎样的故事呢? 

... ... ...

读一读

(1)判断正确读音

冥思苦想(mín  míng)

骏马(jùn  zùn)

依恋(luàn  liàn)

匕首(bǐ  bì)

(2)把正确字填在()里

一(  )莫(  )  自(  )(  )勇 

如(  )如(  ) (  )(  )不 安

(  )死 如(  )(  ) 眉 不 展

读读写写 

一筹莫展   狡猾  骏马  安置  隐蔽 

匕首  安葬   凄凉  冥思苦想  依恋  

乐器  自告奋勇  视死如归  泪如雨下

... ... ...

阅读思考

通过浏览课文,能说说冬不拉琴的由来吗?

初读感知

1.阅读课文,想一想文章先写了什么?

后写了什么?最后写了什么?按怎样顺序记叙的?

2. 本文的主要内容是什么?

段落结构 

第一部分(第1自然段)写在哈萨克族人生活的地方经常有一只瞎熊出没,伤害人畜。

第二部分(第2—10自然段)写王子不顾国王的阻止去除瞎熊,在搏斗中与瞎熊同归于尽。

第三部分(第11—17自然段)写一位叫阿肯的牧民用琴声向国王讲述了王子杀死瞎熊,牺牲了自己的悲壮的故事。从此哈萨克族牧民用王子的名字给这种乐器命名为“冬不拉”。

... ... ...

阅读2-10自然段 

你认为王子冬不拉是一个怎样的人?从哪儿看出来的?

 一个不顾个人安危的人;(2自然段)

胆大心细,不辞辛苦的人。(5、6自然段) 

勇敢无畏,不怕牺牲(7自然段)

细读感悟

1. “冥思苦想”什么意思?人们深思什么?苦想什么? 

为什么这样冥思苦想?人们想出了什么办法?

2. 读琴声这一部分,说一说通过音乐阿肯是在讲述什么事情?

琴声一开始雄浑激昂,如同英雄视死如归,要上战场;一会儿低回婉转,像是在述说危机到来,战斗即将爆发;一会儿音韵铿锵,好像宣告战斗已经爆发;一会儿又如泣如诉,好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念……

... ... ...

作业布置

1. 抄写生字新词,积累本课书中的成语。

2. 读课后思考题,再次带着问题读书。

3. 背诵课文15、16自然段。

4. 从多角度写一篇读后感。

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