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《百家争鸣》多元发展的早期文明PPT课件

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《百家争鸣》多元发展的早期文明PPT课件 详细介绍:

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《百家争鸣》多元发展的早期文明PPT课件

第一部分内容:百家争鸣

指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各派争芳斗艳的局面。

—所谓“百家”,是泛指数量多。主要分为:儒家,墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。

—所谓“争鸣”指各家学派纷纷著书立说,广收门徒,争相发表自己的见解。

争论焦点:如何治理社会即建立什么样的社会秩序,如何建立这样的社会秩序

春秋战国时期百家争鸣局面出现的背景或原因:

(1)文化上:一些贵族降为平民,文化教育也随之传播到民间,并逐步形成了一个拥有学识的文士阶层;私学兴起,“学术下移”

(2)政治上:社会的动荡,战争频繁,各诸侯国为了富国强兵,纷纷招贤纳士;

(3)经济上:铁农具和牛耕的使用,促进了生产力的发展,小农经济发展,新兴阶级崛起,社会结构的变化。

认识:一定时期的文化是一定时期政治经济的产物社会存在决定社会意识(思想文化),社会意识反映社会存在的原理

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百家争鸣PPT,第二部分内容:百家争鸣之儒家

孔子生平

姓孔,名丘,春秋晚期鲁国人。中国历史上著名的思想家、教育家,儒家学派的创始人。被后世统治者尊为孔圣人、至圣、 至圣先师、万世师表,被联合国教科文组织评选为“世界十大文化名人”之首。

“三十而立”私人讲学;

51岁从政;

55岁起周游列国14年;

68岁返鲁从教、整理文献;

73岁去世。

他从教40余年,三千弟子,72贤人,一生坎坷,无权无势,仅凭才学、道德、精神赢得弟子深情爱戴。 

思想主张之一:政治思想

(1)“仁”的思想(核心思想)

① 爱人,要求统治者关心和爱护他人;

② 要“克己复礼”,即加强个人修养,使自己的言行举止符合社会规范;

(2)主张以“德” 教化人民,以“礼”治理国家。要求统治者体贴民情、爱惜民力,反对残暴统治和任意刑杀。

教育思想

(1)首创私学,主张“有教无类” ;

(2)注意“因材施教”;善于启发学生思考;

(3)注重道德教育等。

文化贡献

整理和编订了古代文化典籍《诗经》;

根据鲁国史书,编写了《春秋》;

孔子的言行,被他的弟子整理成为《论语》一书,给后人留下了宝贵的思想财富。

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课外延伸

请说说孔子的儒家思想对后世有什么影响?

孔子的学说(儒家思想)成为中国古代社会的正统思想,对后世的思想文化产生了巨大影响。

孔子的儒家思想蕴含着现今的哪些思想?

蕴涵和谐、以人为本、以德治国、因材施教、教育公平等思想

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百家争鸣PPT,第三部分内容:百家争鸣之道家

老子 春秋末期思想家,道家学派主要创始人。姓李名耳,即老聃,曾做过周王室的守藏史(类似今天的国家图书馆和档案馆馆长)著有《道德经》其主要主张有:

①一切事物都有对立面,对立的双方能相互转化 ;(朴素辩证法观点)

②崇尚“自然”,主张“无为”,反对统治者侵扰百姓。

③社会理想:“鸡犬相闻,民至老死不相往来”“小国寡民”。

庄子

战国时期,庄周继承和发展了老子的道家思想,著有《庄子》一书,后人称他为庄子,把他和老子合称为老庄。

主要主张:

①无为而治;

②重视人的天性,顺其自然。

老庄崇尚自然,主张超越功利去追求精神自由的倾向,对中国古代文化产生了重要影响。

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课外延伸

道家思想蕴含着现今的哪些思想?

蕴涵以人为本,人与自然、人与人和谐相处的思想

道家与道教

道家不是道教,道教到东汉才形成;道教奉老子为祖师,以《老子》为主要经典

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百家争鸣PPT,第四部分内容:墨家:墨子

墨子,战国前期伟大的思想家,墨家学派的创始人。姓墨名翟,生卒年不详。墨子出生何地,也有争议。

主张:

①“非攻”:反对战争;

②“兼爱”:爱一切人,视人如己,互助友爱。

课外延伸

墨家思想蕴含着现今的哪些思想?

蕴涵和谐、和平、平等博爱等思想

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百家争鸣PPT,第五部分内容:深化·拓展

“百家争鸣”的意义

(1)有力地促进思想文化和社会的发展。

(2)提出的各种思想理论成为中华民族传统文化发展的重要源泉。

(3)是中国历史上第一次思想解放运动。

猜一猜

针对学校规定的学生穿校服问题,猜猜下面的话分别出自何派之口?

1、既然是学校的规定,我们就应该遵守,而且校服穿起来比较统一,有整体感。

2、干嘛非穿校服?我要穿自己的衣服,快活自在!

3、穿校服如同上课问好一样,是中学生文明礼仪的体现。

4、穿校服好呀,可以有效防止同学们在穿着上的攀比,有助于增进同学之间的友爱呢!

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百家争鸣PPT,第六部分内容:古为今用

诸子百家的思想在今天大放异彩

儒家的“仁政”——“以德治国”

法家的法治思想——“依法治国”

孔子的教育思想——全民教育、素质教育、职业教育等

墨家的兼爱、非攻——平等博爱、热爱和平、反对战争

认识:“把依法治国与以德治国紧密结合起来”

如何评价韩非子的主张?

韩非子主张积极进取,反对墨守成规,是顺应了历史发展的潮流;     

同时打击了奴隶主贵族特权,为秦朝结束诸侯割据,建立统一的中央集权国家提供了理论基础。

但“法治”过度易导致暴政,使社会矛盾激化。

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百家争鸣PPT,第七部分内容:诸子百家思想的历史影响

先秦时期的诸子百家,在经济、政治、法律、哲学、军事、文学艺术和自然科学等众多领域内所形成的思想理论,对后世产生了极大的影响。

儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则。

道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础。

法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器

是中国历史上第一次思想解放运动,在很大程度上,它们共同构成了中华民族传统文化的基本精神。

对待中国传统文化的态度:以与时俱进的精神,批判继承、取其精华,去其糟粕

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