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《清平乐·村居》PPT课件2

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《清平乐·村居》PPT课件2 详细介绍:

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《清平乐·村居》PPT课件2

学习目标:

1、能正确、流利地朗读《清平乐·村居》,并能背诵和默写这首词。

2、能理解《清平乐·村居》词意,并想象词中意境,体会作者的思想感情。

一、文学常识

辛弃疾(1140-1207)南宋词人。原字坦夫,改字幼安,别号稼轩,历城(今山东济南)人。 辛弃疾的始祖辛维叶,在唐曾任大理寺评事,由陇西狄道迁济南,故为济南人。高祖辛师古,曾任儒林郎。曾祖辛寂,曾任宾州司户参军。祖父辛赞,因累于族众,靖康之变时未能随宋室南渡,仕于金,先后为谯县、开封等地守令。辛弃疾父辛文郁早卒,他自幼随祖父辛赞生活。 

写作背景

辛弃疾曾历任江西、湖南、湖北安抚使,任职期间,打击贪官,救济灾民,颇有政绩。淳熙八年被劾职,退居江西上饶、铅山一带,隐居长达二十年,他退居乡间,与山民野老打成一片,过着平凡质朴、恬淡安静的生活。此时,他一改过去壮大场面的描述和豪杰人物的刻画,转而饱蘸色彩去描绘田园风景画和俚俗乡情图。这首词题为“村居”,是词人晚年遭受排斥、打击,壮志难酬,归隐上饶地区农村时的作品。

词和词牌

词,又称为“诗余”、“长短句”。它兴起于南朝,成形于晚唐,盛行于宋代;最早是一种配乐歌唱的诗,所以每首词都必须按一定的歌谱填写,这歌谱叫词牌。

《清平乐村居》这首词中,“清平乐”是词牌名。“村居”是这首词的题目 

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三、理解词文

自学指导2:

请同学们结合课文和屏幕上注释理解词意,5分钟后指名交流,看谁理解得更准确,更深刻。

茅檐 低小,溪上 青青草。

②茅檐:茅屋 ,茅屋的屋檐。 

一所低小的茅草房屋,紧靠着一条流水淙淙,清澈照人的小溪。溪边长满了碧绿的小草。 

醉里 吴音 相媚好,白发 谁家翁媪?

一对满头白发的老夫妻,刚刚饮罢酒,亲热地在一起悠闲自得地聊天。 

大儿 锄豆溪东,中儿 正织鸡笼;

⑥锄豆:锄掉豆田里的草。 

⑦织:编织。 

大儿子在溪东豆地锄草,二儿子在家门口编织鸡笼。 

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诗人着力于“小儿”的描绘,共用了两句,占全词四分之一篇幅。“无赖”,谓顽皮,是爱称,并无贬意。“卧”字的用得极妙它把小儿无忧无虑、天真活泼、顽皮可爱的劲儿,和盘托出,跃然纸上。所谓一字千金,即是说使用一字,恰到好处,就能给全句或全词增辉。这里的“卧”字正是如此。 

在写景方面,茅檐、小溪、青草,这本来是农村中司空见惯的东西,然而作者把它们组合在一个画面里,却显得格外清新优美。

在写人方面,翁媪饮酒聊天,大儿锄草,中儿编鸡笼,小儿卧剥莲蓬。 

这首词,描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面。作者把这家老小的不同面貌和情态,描写得维妙维肖,活灵活现,具有浓厚的生活气息,表现出词人对农村和平宁静生活的喜爱。

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回归目标:

1、能正确、流利地朗读《清平乐·村居》,并能背诵和默写这首词。

2、能理解《清平乐·村居》词意,并想象词中意境,体会作者的思想感情。

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