《珍惜时光，绿色上网》PPT
一、“网络”二字解析
捕鸟兽的叫“网”，捕鱼的叫罟。笼统地说，两字没有不同。本义：捕鱼鳖鸟兽的工具 。
“糸”指丝绳；“各”指“十字交叉”。
“糸”与“各”联合起来表示“把丝绳按照十字交叉的方式结合成罗网”。
本义：以十字交叉方式组织罗网。引申义：网罗事物
网络
以十字交叉方式组织罗网，用于捕鱼鳖鸟兽的工具
狭义的含义即计算机网络。计算机网络是用通信线路和通信设备将分布在不同地点的多台自治计算机系统互相连接起来，按照共同的网络协议，共享硬件、软件和数据资源的系统
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二、畅所欲言说网络
1.同学们一般都利用网络做什么？
2.请同学们谈谈对网络的认识。
3.网络是利大于弊还是弊大于利？
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三、网络“网住”了他们
Talk about it
1.看完以上事件，你有怎样的感受？
2.他们为什么会误入歧途，甚至走向犯罪？
案例中的一位位少年因为沉迷于网络浪费了大好的时光，甚至因为网络引发了一系列犯罪，亲手毁掉了自己的人生，我们为他们感到惋惜，但是更多的，我们应该敲响警钟，应该明白：沉迷于网络是一件多么可怕的事情。
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四、网瘾测一测
网络成瘾自测表：
1.你是否对网络过于关注？(如下网后还关注它)
2.你是否感觉需要不断增加上网时间才能感到满足？
3.你是否难以减少或控制自己对网络的使用？
4.你是否对家人或朋友遮掩自己对网络的着迷程度？
5.你是否将上网作为摆脱烦恼和缓解不良情绪(如紧张、抑郁、无助)的方法？
6.当你准备下线或由于其它原因不能使用网络的时候，你是否感到烦躁不安，无所适从？
7.你是否由于上网影响了自己的学习状态或人际关系？
8.你是否常常为上网花很多钱？
9.你上网时间是否经常比预期的要长？是否下网时觉得心情不好，一上网就会来劲，格外开心？
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五、教我如何面对网络
我们该如何面对网络？对于迷恋网络成瘾的学生你想对他说什么，教教他应该怎么做。（分小组讨论）
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六、珍惜时光，绿色上网
1.什么时候不能上网？
2.什么时候可以上网？上网时间是多久？
3.上网时，你可以做什么？哪些事是不可以做的？
4. “不健康网页，我就看一回，下不为例，坚决不看“？
我 们 倡 导
1.懂得分辨，绿色上网的前提
2.学会自控，绿色上网的关键
3.找准定位，绿色上网的保证
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七、小组制作公益广告
文明上网，适度上网
相遇不一定美丽
建自己的网络森林
距离产生美
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八、交流收获，推荐网站
推荐理由:“陕西师大附中校园网”为师生提供全方位的网络信息化服务：可以关注学校的动态，浏览相关活动的内容和图片，培养自己的兴趣爱好；可以浏览相关的教育时讯，关注社会发展；可以和老师、同学对话交流，畅谈各自的想法和见解；可以在线学习，提高自我... ...
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