《刺猬》PPT课件
第一部分内容：资料宝袋
米哈伊尔·米哈伊洛维奇·普里什文（1873－1954）是20世纪俄罗斯文学史上极具特色的人物。世纪之初，他是作为怀有强烈宇宙感的诗人，具有倾听鸟兽之语、草虫之音异能的学者，步入俄罗斯文坛的。在长达半个世纪的文学创作中，虽历经俄罗斯文学发展历程中批判现实主义的衰落、现代主义的崛起和社会主义现实主义的繁盛，却始终保持了个性化的艺术追求。他的创作不仅拓宽了俄罗斯现代散文的主题范围，而且为其奠定了一种原初意义上的风貌。
刺猬是属于哺乳动物中的猬形目。体肥矮，爪锐利，眼小，毛短，浑身有短而密的刺，遇敌害时能将身体卷曲成球状，将刺朝外，保护自己，刚出生时刺软眼盲。刺猬在夜间活动，以昆虫和蠕虫为主要食物，一晚上能吃掉200克的虫子，因此有利于农业消灭害虫。
字词乐园
猬 蜷 靴 踢 呢
溜 旷 嗅 蜡 裹
刺猬 蜷缩 皮靴 踢球
溜冰 旷工 蜡烛 包裹
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刺猬PPT，第二部分内容：课文解析
刺猬也发现了我，马上把身体蜷成一团，发出“嘟嘟”的声音。
（说明刺猬在发现作者时非常害怕。）
我用靴尖轻轻碰它一下，它就狠狠地用身上的尖刺来刺我的皮靴。
（说明刺猬对外界的侵犯具有攻击性）
“好呀，你这样对付我！”我用脚把它踢到小溪里。但它在河里松开刺毛，马上游上岸来。
（说明刺猬擅长游泳的特性。）
这刺猬真像一只小猪，只是背上长的不是鬃毛，全是尖尖的刺。
（写出了刺猬的样子）
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刺猬PPT，第三部分内容：结构梳理
第一部分（1-5）：写了“我”发现了刺猬，并在与刺猬的首次接触中了解到了刺猬的一些特性。
第二部分（6-11）：主要写“我”与刺猬的相处。
第三部分（12）：主要写“我”与刺猬融洽的生活。
主题概括
文章记叙了“我”与刺猬相处时对刺猬生活习性的尊重以及彼此相处的和谐融洽，表达了“我”对刺猬的喜爱之情。
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刺猬PPT，第四部分内容：写法点拨
学习作者的细致观察，用心思考，按照一定的顺序进行描写，表达出自己的真情实感的写法。
心灵感悟
在这个蔚蓝色的星球上，有许多我们朝夕相处的小生灵，他们一直与我们和谐相处。在科技发达的今天，我们要更加珍爱这个美丽祥和的大家庭。爱护环境，保护动物，让人类与动物共享碧水蓝天。
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刺猬PPT，第五部分内容：随堂练习
一、说说下面句中指定标点的作用。
1、这么一来，可就真如同在树林里一样了，有月亮，有云彩，还有两株树干——那是我的两条腿。
破折号：（ ）
2、它越来越像我的“家人”，快乐、自由地生活着。
引号：（ ）
二、学了课文后，你对刺猬有了那些了解？
我从文中了解了刺猬是一种昼伏夜出、适应能力强、性格温顺的动物，善于游泳，对外界的侵袭善于自卫和主动攻击。
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