《古人谈读书》第二课时PPT
第一部分内容:本课目标
1.读准字音,正确朗读课文。
2.能根据注释理解词句,了解课文内容。有感情地朗诵课文。
3.体会古人对读书的见解,并学习古人读书的方法。
上节课我们学习了两则古人关于读书的文章,你能试着背一背吗?它们分别告诉我们怎样的读书方法?
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古人谈读书PPT,第二部分内容:我会解释词
盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。
盖:表推测,大概。
士人:读书人。
志:志向。
识:学识。
恒:恒心。
有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。
下流:下等、劣等。
自:自我。
如:如果。
窥:看。
恒:持之以恒。
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古人谈读书PPT,第三部分内容:古人读书方法
一、《论语》
敏而好学,不耻下问。
知之为知之,不知为不知,是知也。
默而识之,学而不厌,悔人不厌。
二、《朱熹:读书有三到》
余尝谓:读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?
读书三到:心到,眼到,口到,其中最重要的是“心到”。
三、《曾国藩:第一要有志》
盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。
有志向,有见识,有恒心。
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古人谈读书PPT,第四部分内容:圈点勾画阅读法
1.用1.2.3.标示自然段的的序号,便于查找内容。
2.圆圈“ ”或者黑点“.”标示精警之处。
3.直线“——”需要着重记忆或领会 。
4.波浪线“﹏﹏”表示重要语句。
5.叹号“!”表示强调 。
6.问号“?”用在有疑问的语句末尾或旁边,批注疑问。
7.用竖线“‖”或斜线“∥”表示段落层次划分。
8.双横线“=”画在中心句下,便于理清结构。
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古人谈读书PPT,第五部分内容:批注阅读法
批注的内容很多,大致可以分为三类:
注释:遇到难懂的字词,查工具书弄明白并写在书的空白处,便于记忆。
提要:用精练的语言把某段的中心意思记在书的天头或地脚上,便于把握文章的脉络,便于复习。
批语和警语:
读书时产生的感想、疑问,随时记在空白处。发现重要的地方,为提醒自己,可批注上“注意”“重要”“用心记住”等字样,可使自己注意力集中。
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