《操场上》PPT(第二课时)
第一部分内容：激趣导入
让我们用摘苹果的方法来复习一下上节课认识的生字宝宝吧！
品读释疑
打球 拔河 拍皮球
本组活动以手为主，词语中的动词都带有提手旁。
跳高 跑步 踢足球
这几项活动中“跳、跑、踢”都带足字旁。
铃声响，下课了。
操场上，真热闹。
跳绳踢毽丢沙包，
天天锻炼身体好。
想一想：
找出带有“扌”和“足”的字，做做相应的动作，说说为什么这些字的偏旁分别是“扌”和“足”？
示例：带有“扌”的字有：打、拔、拍，带有足字旁的字有：跳、跑、踢。
这些带“扌”的字都和手的动作有关，带有“足”的字都和脚的动作有关。
你喜欢什么体育活动？和同学说一说。
我最喜欢的体育活动是老鹰捉小鸡，因为老鹰捉小鸡这个游戏给我带来了无限的欢乐。
我喜欢跳绳，因为跳绳增强人体的协调能力，提高弹跳力。
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操场上PPT，第二部分内容：主题延伸
搜集有关体育运动的小儿歌背一背。
二人三足
肩并肩，手挽手，
二人三足大步走。
齐心协力是关键，
步伐一致争上游。
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操场上PPT，第三部分内容：本课小结
课文主旨
本课以体育活动为主题，词语都是体育活动的名称，其中第一组的活动以手为主，词语中的动词都带提手旁；第二组的活动以脚为主，动词都带足字旁。儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉我们参加体育活动可以使我们的身体更健壮。
课堂小结
我们在识字中了解了各项体育活动，积累了带有“扌”和“足”的字词。告诉我们参加体育活动可以使我们的身体更健壮。
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操场上PPT，第四部分内容：拓展延伸
乒乓球
小黄球，闪闪亮，乒乒乓乓上战场。
你扣杀，我推挡，不顾脸上汗珠淌。
喝彩急，掌声响，夸我中华小健将。
作业布置
你最喜欢的体育明星是谁？说出来跟爸爸妈妈分享。
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